مروری بر آسیب های موجود فضای مجازی برجامعه بر دانش آموزان

چکیده مقاله

فضای مجازی یکی از ابزارهای قدرتمند در دسترس برای دانش آموزان است که می تواند به آنها در یادگیری، ارتباط و کشف جهان کمک کند رسانه های اجتماعی به دانش آموزان اجازه می دهد تا با دیگران در ارتباط باشند و اطلاعات را به اشتراک بگذارند استفاده بیش از حد از فضای مجازی می تواند به اعتیاد منجر شود دانش آموزان ممکن است وقت خود را صرف استفاده از رسانه های اجتماعی، بازی های آنلاین و فیلم ها بکنند و از سایر فعالیت ها مانند درس خواندن، ورزش و برقراری ارتباط با دیگران کمتر اهمیت بدهند در فضای مجازی، اطلاعات شخصی دانش آموزان ممکن است در معرض خطر قرار بگیرد افراد بدنام می توانند از اطلاعات شخصی دانش آموزان سوء استفاده کنند و شانس بروز سوء استفاده های دیگر مانند سرقت هویت و آزار روانی نیز وجود دارد فضای مجازی ممکن است منجر به تفکر یک جانبه و انزوا شود دانش آموزان ممکن است در صفحات و گروه های مشابه با عقاید خود شرکت کنند و با نظرات و دیدگاه های مخالف کمتر مواجه شوند این می تواند به کمبود تعامل اجتماعی و کاهش توانایی های ارتباطی منجر شود برای کم کردن این آسیب ها، ضرورت دارد که دانش آموزان درباره مسائل امنیتی و اخلاقی مرتبط با استفاده از فضای مجازی آموزش داده شوند همچنین، والدین و مربیان نیز می توانند با توجه به نگرش و پیشرفت فضای مجازی، کنترل مناسبی را بر روی استفاده دانش آموزان از این فضا داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ویدا فرهمند

کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی شیراز، شیراز، ایران

غزاله بهارروند

ارشد سطح ۳حوزه تهران، تهران، ایران

گل ثناء مزارزئی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی استان سیستان و بلوچستان، سیستان و بلوچستان، ایران

بتول چهکندی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی خراسان رضوی، خراسان رضوی، ایران

فرهمند، ویدا و بهارروند، غزاله و مزارزئی، گل ثناء و چهکندی، بتول،1402،مروری بر آسیب های موجود فضای مجازی برجامعه بر دانش آموزان،هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 بهمن 1402 · تهران