بررسی تاثیر آموزش فلسفه درافکار دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله با هدف بررسی تاثیر آموزش فلسفه در تفکر دانش آموزان انجام شد اهمیت تفکر فلسفی در زندگی انسانی و تاثیر آن بر افراد جامعه همیشه مورد توجه بوده است در این مقاله ، تاثیر آموزش فلسفه بر تفکر دانش آموزان موردبررسی قرار گرفته است با توجه به اینکه آموزش فلسفه به دانش آموزان کمک می کند تا به دیدگاههای متنوعی نسبت به مسائل مختلف پرداخته و به تفکر کلان و منطقی دست یابند، این مقاله به بررسی اثرات مثبت آموزش فلسفه بر تفکر دانش آموزان می پردازد از طرف دیگر، مقاله به بررسی این نکته می پردازد که آیا آموزش فلسفه به دانش آموزان کمک می کند تا درک بهتری از مسائل اخلاقی و اجتماعی داشته باشند و توانایی تصمیم گیری بهتری را داشته باشند یا خیر پژوهش حاضر از نوع تحقیق کیفی و به شیوه تحلیل اسنادی صورت گرفته است این پژوهش به شیوه مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای صورت پذیرفت پژوهش حاضر از نوع تحقیق کیفی و به شیوه تحلیل اسنادی صورت گرفته است نتایج نشان دادند که دانش آموزانی که درگیر آموزش فلسفه بودند، توانایی تحلیل و تفکر کردن دقیق تری داشتند و در رفع مسائل و مشکلات مختلف بهتر عمل می کردند این نتایج نشان می دهند که آموزش فلسفه می تواند بهبود مهارتهای تفکر و حل مسئله دانش آموزان را تسهیل کند و ازاین رو، اهمیت آموزش فلسفه در سیستم آموزشی به خوبی مشخص شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی اصغر ماشین چی

استادیارگروه علوم تربیتی،دانشگاه ازاد اسلامی واحدلامرد ،لامرد ،ایران

معصومه فرخ زاد

دانشجو دکترا فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه ازاد اسلامی، واحد لامرد

ماشین چی، علی اصغر و فرخ زاد، معصومه،1403،بررسی تاثیر آموزش فلسفه درافکار دانش آموزان،دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 شهریور 1403 · تهران