آموزش دین در دوره کودکی

چکیده مقاله

در تحقیق حاضر به بررسی آموزش دین در دوره کودکی می پردازد و تلاش دارد تا ابعاد مختلف این موضوع را تحلیل کند در ابتدا، به تعریف دین و ماهیت آن پرداخته می شود و سپس ابعاد مختلف دین بررسی می شود این تحقیق همچنین به چستی آموزش دین و دیدگاههای مختلف در این زمینه ، از جمله رویکردهای سنتی و مدرن، می پردازد در ادامه ، روشهای رایج در آموزش دین به کودکان، نظیر داستان گویی ، بازی های آموزشی و فعالیت های گروهی ، مورد بررسی قرار می گیرد مفاهیم حایز اهمیت در آموزش دین ، از جمله تقویت هویت دینی ، پرورش ارزشهای اخلاقی و ایجاد ارتباط معنوی با خداوند، به تفصیل توضیح داده می شوند زمان مناسب آموزش دین به کودک و اهمیت سنین حساس رشد نیز از دیگر مباحث این تحقیق است علاوه بر این ، عوامل موثر در آموزش دین ، از جمله محیط خانواده، تاثیر معلمان و جامعه ، و همچنین محدودیت ها و موانع موجود ۱ در این فرایند، مانند عدم آگاهی والدین و معلمان و وجود رویکردهای منفی نسبت به دین ، مورد بررسی قرار می گیرد در نهایت ، پیشنهاداتی برای بهبود روند آموزش دین در کودکی ارائه می شود، از جمله استفاده از روشهای نوین آموزشی ، افزایش آگاهی والدین و معلمان و ایجاد محیط های حمایتی و مثبت برای یادگیری دین این تحقیق به دنبال ارائه راهکارهایی است که بتواند به بهبود کیفیت آموزش دین در دوره کودکی کمک کند و به پرورش نسلی با هویت دینی قوی و ارزشهای اخلاقی پایدار منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه عبدالملکی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه خوارزمی، کرج، ایران

�بدالملکی، فاطمه،1403،آموزش دین در دوره کودکی،یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 دی 1403 · تهران