چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در بین کارکنان شهرداری بندرعباس و ارائه الگویی جهت یادگیری سازمانی انجام شده است شیوه انجام تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است و نمونه گیری به صورتتصادفی از بین ۱۴۰ نفر از کارکنان شاغل در شهرداری بندرعباس انتخاب شده است جهت گردآوری داده های مورد نیاز ازپرسشنامه یادگیری سازمانی و هوش سازمانی آلبرخت و نیفه استفاده شده است همچنین پایایی پرسش نامه ها از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب ۹,۰ و ۹۲,۰ بدست آمد برای تحلیل داده های گردآوری شده از روش های آمار توصیفی ، رگرسیوندو متغیری و آمار استنباط استفاده شده است نتایج نشان داده است که بین هوش سازمانی و ابعاد آن چشم انداز استراتژیک ، سرنوشت مشترک، میل به تغییر، روحیه ،اتحاد، کاربرد دانش و فشار عملکرد با یادگیری سازمانی رابطه معناداری وجود دارد همچنین هوش سازمانی ، ۵۳ درصدواریانس یادگیری سازمانی را تبیین می کند نتایج این تحقیق نشان داد که توسعه ابعاد هوش سازمانی ، باعث افزایش قدرتیادگیری سازمانی خواهد شد همچنین کاربرد دانش بیشترین ارتباط را با یادگیری سازمانی داشته است ، همچنین هوشسازمانی پیش بینی کننده خوبی برای یادگیری سازمانی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�شیدی، حلیمه و آشوری تازیانی، مرضیه،1403،بررسی رابطه بین هوش سازمانی با یادگیری سازمانی در کارکنان شهرداری بندرعباس،یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 دی 1403 · تهران