چکیده مقاله
یادگیری ریاضی یکی از چالش برانگیزترین فرآیندهای آموزشی برای دانش آموزان است با این حال، استفاده از روشهای خلاقانه می تواند به ارتقاء انگیزه، افزایش درک مفاهیم و بهبود نتایج آموزشی کمک کند این مقاله به بررسی و معرفی برخی از روشهای نوآورانه و خلاقانه برای تقویت یادگیری ریاضی در دانش آموزان می پردازد از جمله این روشها می توان به استفاده از بازی های آموزشی ، تکنیک های بصری ، آموزش مبتنی بر پروژه، و استفاده از فناوری های دیجیتال نرمافزارها و اپلیکیشن ها اشاره کرد این روشها به دانش آموزان کمک می کنند تا مفاهیم ریاضی را به صورت جذابتر و ملموستری یاد بگیرند، اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند و از آن به عنوان ابزاری برای حل مسائل واقعی زندگی بهرهبرداری کنند در نتیجه ، استفاده از این روشهای خلاقانه می تواند به بهبود تجربه یادگیری ریاضی و ایجاد علاقه به این موضوع در دانش آموزان منجر شود یادگیری ریاضی در بسیاری از دانش آموزان به دلیل پیچیدگی و انتزاعی بودن مفاهیم این درس، چالش برانگیز است در حالی که روشهای سنتی آموزش ریاضی ممکن است برای برخی دانش آموزان موثر باشند، اما بسیاری از آنها به روشهای نوین و خلاقانه نیاز دارند تا بتوانند به طور فعال در فرآیند یادگیری مشارکت کنند و انگیزهی خود را برای یادگیری این مبحث حفظ کنند این مقاله به بررسی و معرفی چندین روش خلاقانه برای تقویت یادگیری ریاضی در دانش آموزان می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هریوری، فاطمه و عبدی، فاطمه و مهدوی نیا، زکیه و موسوی بهمنی، سیده سمانه،1403،بررسی فرهنگ سازمانی و تاثیر آن بر بهره وری کارکنان،یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 دی 1403 · تهران