بررسی اثر آموزش بهداشت بر مولفه های شناختی و رفتاری بهداشتی دانش آموزان دختر ششم ابتدایی مهاجران

چکیده مقاله

چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر اجرای برنامه آموزش بهداشت بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان مهاجران در مورد بهداشت فردی انجام گرفته است این پژوهش از نوع نیمه تجربی بوده و جامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان مهاجران در سال تحصیلی ۴۰۲ ۴۰۳ می باشد نمونه پژوهش شامل ۶۰ نفر از دانش آموزان پایه ششم ابتدایی که از طریق نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه هر گروه ۳۰ نفر به صورت تصادفی جایگزین شدند ابزار گردآوری داده ها شامل پرسش نامه ای در سه بخش آگاهی، نگرش و عملکرد درباره بهداشت فردی بود که پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ و اعتبار آن از طریق نظرخواهی از اساتید و متخصصان تایید گردید برنامه آموزشی در ۶ جلسه ۴۵ دقیقه ای به شیوه فعال و مشارکتی اجرا شد داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون t گروه های مستقل و وابسته تحلیل گردید نتایج نشان داد که بین میانگین نمرات آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان در گروه آزمایش قبل و بعد از اجرای برنامه آموزشی تفاوت معنی داری وجود دارد همچنین بین میانگین نمرات آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان در گروه آزمایش و گواه بعد از آموزش نیز تفاوت معنی داری مشاهده شد بنابراین می توان نتیجه گرفت که اجرای برنامه آموزش بهداشت در افزایش سطح آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان درباره بهداشت فردی موثر می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ابراهیم حاجیان

دانشگاه آزاد اسلامی اراک، دبیر آموزش و پرورش، شهرستان شازند، استان مرکزی

اکرم فرجی امان آبادی

دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران

�اجیان، ابراهیم و فرجی امان آبادی، اکرم،1404،بررسی اثر آموزش بهداشت بر مولفه های شناختی و رفتاری بهداشتی دانش آموزان دختر ششم ابتدایی مهاجران،هفتمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی30 خرداد 1404