بررسی رابطه حسادت با باور به دنیای عادلانه برای خود و دیگران در دانش آموزان دبیرستانی

چکیده مقاله

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه حسادت با باور به دنیای عادلانه برای خود و دیگران در دانش آموزان دبیرستانی بود علاوه بر این به مقایسه حسادت دانش آموزان بر اساس جنسیت و سن نیز پرداخته شد شرکت کنندگان پژوهش شامل ۲۰۰ دانش آموز دختر و پسر دبیرستان های شاهین شهر بودند که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای سهمی انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند جهت اندازه گیری متغیرهای پژوهش از مقیاس های حسادت سرشتی اسمیت و همکاران و باور به دنیای عادلانه برای خود و دیگران ساتون و داگلاس استفاده شد پایایی و روایی ابزارها با استفاده از ضریب پایایی آلفای کرونباخ و تحلیل عوامل احراز گردید نتایج حاصل شده با استفاده از روش آماری ضریب همبستگی، نشان داد که رابطه حسادت با باور به دنیای عادلانه برای خود و دیگران، معنادار است همچنین نتایج حاصل شده از روش آماری تحلیل واریانس دوراهه، نشان داد که بین حسادت دانش آموزان بر حسب جنسیت، سن و تعامل این دو، تفاوت معنادار وجود ندارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه محمودی

کارشناس ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی ارسنجان

امیر قمرانی

دانشیار، گروه روانشناسی و آموزش افراد با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان

الهه عرب فروشانی

دانشجو کارشناسی ارشد، روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان

محمودی، سمیه و قمرانی، امیر و عرب فروشانی، الهه،1404،بررسی رابطه حسادت با باور به دنیای عادلانه برای خود و دیگران در دانش آموزان دبیرستانی،هفتمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی30 خرداد 1404