کاربست طنز تصویری و کاریکاتورهای عربی در آموزش اصطلاحات محاوره ای به غیرعرب زبانان

چکیده مقاله

در آموزش زبان عربی به غیرعرب زبانان، یکی از چالش های اساسی انتقال دقیق اصطلاحات محاوره ای و فرهنگی است؛ اصطلاحاتی که عمدتا در متون رسمی حضور ندارند اما در گفتار روزمره کاربرد فراوان دارند این پژوهش با هدف بررسی کاربست طنز تصویری و کاریکاتورهای عربی به عنوان ابزارهای آموزشی در انتقال این اصطلاحات انجام شده است چارچوب نظری پژوهش بر پایه نظریه «ریخت شناسی طنز» ایوان فوناژی و رویکرد «استعاره های چند وجهی» استوار است تحلیل نمونه هایی از کاریکاتورهای کرونایی مطبوعات عربی، نشان می دهد که این آثار می توانند زبان آموز را با شیوه طبیعی تر ارتباط و طنز فرهنگی در زبان عربی آشنا کنند و از این طریق درک او از گفتار عامیانه و اصطلاحات بومی را تقویت نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مالک کعب عمیر

استادیار گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان

فرزاد حصاری

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم ص اهواز

یحیی سواعدی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم ص اهواز

عادل حزباوی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم ص اهواز

کعب عمیر، مالک و حصاری، فرزاد و سواعدی، یحیی و حزباوی، عادل،1404،کاربست طنز تصویری و کاریکاتورهای عربی در آموزش اصطلاحات محاوره ای به غیرعرب زبانان،بیست و سومین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ30 آبان 1404 · تهران