اثر بخشی آموزشهای مهارتهای زندگی بر سازگاری، عملکرد خانواده و حمایت اجتماعی ادراک شده مادران دارای کودک معلول جسمی و حرکتی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی آموزشهای مهارتهای زندگی بر سازگاری، عملکرد خانواده و حمایت اجتماعی ادراک شده مادران دارای کودک معلول جسمی و حرکتی انجام شد روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود جامعه جامعه آماری دربرگیرنده تمامی مادران دارای کودک با معلولیت جسمی و حرکتی در شهرستان ازنا بود و نمونه آماری شامل ۳۰ نفر که به صورت هدفمند انتخاب و در دو گروه ۱۵ نفره به صورت تصادفی گمارش شدند که به سه پرسشنامه سازگاری، عملکرد خانواده و حمایت اجتماعی ادراک شده پاسخ دادند اطلاعات جمع آوری شده در دو سطح آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار و سطح استنباطی تحلیل کوواریانس چند متغیره تحلیل شد که نتایج نشان داد که آموزش مهارت زندگی بر سازگاری و مولفه های عملکرد خانواده و حمایت اجتماعی ادراک شده موثر بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا ابراهیمی نژاد

گروه روانشناسی دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات ایران

اعظم بیات

گروه روانشناسی دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات ایران

�براهیمی نژاد، رضا و بیات، اعظم،1404،اثر بخشی آموزشهای مهارتهای زندگی بر سازگاری، عملکرد خانواده و حمایت اجتماعی ادراک شده مادران دارای کودک معلول جسمی و حرکتی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل