اثربخشی قصه درمانی بر اضطراب و اضطراب جدایی دانش آموزان: مطالعه مروری نظام مند

چکیده مقاله

سلامت جسمانی و روانی کودکان نقش بسزایی در آینده کشور دارد از این رو شناسایی و مداخله به موقع می تواند سبب بهبود کیفیت زندگی کودکان و ارتقای شاخص های سلامت جامعه گردد؛ لذا این مطالعه مروری به بررسی دقیق پژوهش هایی با هدف تاثیر انواع قصه درمانی بر اضطراب و اضطراب جدایی دانش آموزان در سنین کودکی می پردازد در این مطالعه مروری نظام مند کلیه مقالات چاپ شده ایرانی به زبان فارسی با ترکیب کلیدواژه های قصه درمانی، قصه گویی، اضطراب، اضطراب جدایی و دانش آموزان در پایگاه های بانک اطلاعات نشریات کشور Magiran ، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی SID و پایگاه تخصصی سیویلیکا CIVILICA در محدوده زمانی ۱۳۹۴ تا ۱۴۰۴ مورد بررسی قرار گرفتند و ۱۱ مقاله انتخاب شدند ۳ مطالعه تاثیر قصه درمانی بر اضطراب جدایی و ۸ مقاله دیگر تاثیر قصه درمانی بر اضطراب را مورد پژوهش قرار داده اند در نتیجه مطالعات پژوهشگران قصه درمانی بر کاهش اضطراب و اضطراب جدایی کودکان موثر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سارا محمد قاسمی

دانشجو دانشکده بهزیستی و علوم اجتماعی، سلامت دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران تهران

ملیکا رضائی

دانشجو دانشکده بهزیستی و علوم اجتماعی، سلامت دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران تهران

فاطمه مهربان پور

دانشجو دانشکده بهزیستی و علوم اجتماعی، سلامت دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران تهران

قاسمی، سارا محمد و رضائی، ملیکا و مهربان پور، فاطمه،1404،اثربخشی قصه درمانی بر اضطراب و اضطراب جدایی دانش آموزان: مطالعه مروری نظام مند،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل