رابطه بین نیازهای روان شناختی، هیجانات تحصیلی و رفتارهای پرخطر در دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین نیازهای روانشناختی، هیجانات تحصیلی و رفتارهای پرخطر در دانش آموزان انجام شد روشپژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان بندرانزلی بودند ونمونه ای به حجم ۳۴۴ نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه نیازهای روانشناسی گاردیا و همکاران، پرسشنامه هیجان تحصیلی پکران و همکاران و مقیاس خطرپذیری نوجوانان زاده محمد ی و همکاران استفادهگردید نتایج پژوهش نشان داد بین نیازهای روانشناختی، هیجانات تحصیلی و رفتارهای پرخطر رابطه معنی داری وجود دارد و امیدواری،بیشترین سهم را در پیش بینی رفتارهای پرخطر نوجوانان دارد P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا فلاحتکار

دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

رقیه دریایی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

طاهره نظمی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

فلاحتکار، سهیلا و دریایی، رقیه و نظمی، طاهره،1400،رابطه بین نیازهای روان شناختی، هیجانات تحصیلی و رفتارهای پرخطر در دانش آموزان،ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی19 اسفند 1400