بررسی نقش فناوری اطلاعات در آموزش ریاضی دوره ابتدایی

چکیده مقاله

در عصر تکنولوژی و پیداش دنیای فناوری رد امر آموزش ابعاد تازه ای به وجود آمده است و در ان ابزارهای برای تسهیلیادگیری طراحی شده است که یادهنده و یادگیرنده باید از آنها استفاده کنند در ریاضی در مقطع ابتدایی از شرایط ویژه وحساسی برای معلمان و اولیا برخوردار است در این راستا معلم همواره باید با تکنولوژی آشنا باشد و از دست سازه ها و دستورزی ها برای آموزش بهتر ریاضی استفاده کند یکی از مهم ترین رکن های آموزش در شرایط کنونی استفاده از فناوریخواهد بود و برکسی پوشیده نیست که در شرایط تدریس مجازی نقش اول در موفقیت معلمان را فناوری داشته است و در هرسازمانی نیروی انسانی باید همواره در جهت ارتقای سطح کیفیت و تخصص خود گام بردارد این پژوهش با نقش فناوری واهمیت آن بررسی شده و به شیوه کتابخانه ای توصیفی گردآوری شده است از فناوری های کمکی و آموزشی در تدریس بهویژه تدریس به کودکان و دارای نیازهای ویژه می تواند بسیار مفید باشد و در این زمینه تحقیقات زیادی صورت پذیرفته است استفاده از فناوری در تدریس ریاضی به دانش آموزان باعث می شود یادگیری برای آنان جذاب بوده و دانش آموزان برانگیختهشده و آموزش تبدیل به آموزشی فعال گردد همچنین آنان با توجه به نیازها و توانایی های خود می توانند با سرعت مناسب بهخود به مطالعه و یادگیری با استفاده از فناوری رایانه ای بپردازند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حمید بزرگیان

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه

�زرگیان، حمید،1402،بررسی نقش فناوری اطلاعات در آموزش ریاضی دوره ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 مرداد 1402 · تهران