تدریس نمونه و انواع آن

چکیده مقاله

تدریس بخشی ازآموزش است وهمچون آموزش یک سلسله فعالیت های منظم،هدفدار واز پیش تعیین شده را در بر می گیرد و هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری از سوی معلم است به آن قسمت از فعالیت های آموزشی که به وسیله ی رسانه ها و بدون حضور و تعامل معلم با دانش آموزان صورت می گیرد به هیچ وجه تدریس گفته نمی شود بنابر این آموزش معنایی عامتر از تدریس دارد به عبارت دیگر می توان گفت هر تدریسی آموزش است ،ولی هر آموزشی ممکن است تدریس نباشد گاهی آشفتگی و اغتشاش در درک مفاهیم تربیتی به حدی است که بسیاری از کارشناسان،معلمان و دانشجویان این رشته مفاهیمی چون پرورش ، آموزش ،تدریس و حرفه آموزی را یکی تصور می کنند وبه جای هم به کار می برند این مفاهیم اگر چه ممکناست در برخی جهات وجوه مشترک و در هم تنیده داشته باشند،اما مفاهیم مستقلی هستند و معنای خاص خود را دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه معصومی

مهسا نصیری

مهسا نصیری

مرضیه معصومی

معصومی، مرضیه و نصیری، مهسا،1402،تدریس نمونه و انواع آن،دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 مرداد 1402 · تهران