مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

تعیین رابطه بین راهبرهای مقابله ای و حس انسجام با سازگاری زناشویی معلمین شهر دهدشت در سال ۱۴۰۱

چکیده مقاله

هدف از پژوهش بررسی رابطه بین راهبرهای مقابله ای و حس انسجام با سازگاری زناشویی معلمین آموزش و پروروش شهر دهدشت در سال ۱۴۰۱ بود پژوهش حاضر از نوع همبستگی میباشد جامعه آماری شامل کلیه زوجین ۳۲۰ نفر بر اساس آمار آموزش و پرورش شهر دهدشت و نمونه آماری شامل۲۰۰ نفر از زوجین که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند ابزار بکار رفته در پژوهش شامل پرسشنامه راهبردهای مقابله ای لازاروس، پرسشنامه ابعاد سازگاری زناشویی باسبی و پرسشنامه حس انسجام فرم ۲۹ مادهای بود داده های بدست آمده با استفاده از روشهای آماری کلموگروف اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که؛ بین راهبرهای مقابله ای و حس انسجام با سازگاری زناشویی زوجین رابطه وجود دارد بین راهبرهای مقابله ای با سازگاری زناشویی زوجین رابطه وجود دارد بین خرده مقیاسهای راهبرهای مقابله ای با سازگاری زناشویی زوجین رابطه وجود دارد بین حس انسجام با سازگاری زناشویی معلمین رابطه وجود دارد

کلیدواژه‌ها

راهبرهای مقابله ای حس انسجام سازگاری زناشویی زوجین.معلمین سازگاری زناشویی زوجین معلمین

نویسندگان

تصویر ساناز گشتاسبی زاده

ساناز گشتاسبی زاده

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی کچساران، واحد یاسوج، ایران

تصویر رحیمه نگین تاجی

رحیمه نگین تاجی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان دبیری هرمزگان

تصویر علی عمادی

علی عمادی

کارشناسی ارشد مشاوره شغلی، دانشگاه دولتی علامه طباطبایی تهران، ایران

شیوه ارجاع

گشتاسبی زاده، ساناز و نگین تاجی، حکیمه و نگین تاجی، رحیمه و عمادی، علی،1402،تعیین رابطه بین راهبرهای مقابله ای و حس انسجام با سازگاری زناشویی معلمین شهر دهدشت در سال ۱۴۰۱،دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 مرداد 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۵۷ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه دوم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲

هدف این تحقیق بررسی کتاب علوم تجربی پایه دوم ابتدایی ازنظر مقوله های فعال و غیرفعال است روش تحقیق این پژ…

ضریب درگیریکتاب علوم تجربی دوم دبستانمقوله های فعال و غیرفعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۸۵ مشاهده

تاثیر استفاده از ابزارها و نرم افزارهای آموزشی در امر تدریس و نقش معلم در این فرایند: راهکارهایی برای بهبود آموزش و پرورش

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی و استفاده از ابزارها و نرم افزارهای آموزشی در امر تدریس می…

تدریسمعلمانآموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۴۸۲ مشاهده

اهمیت و ضرورت تدریس درس مطالعات اجتماعی در مدارس

هدف از نگارش این مقاله ضرورت و اهمیت تدریس درس مطالعات اجتماعی در مدارس می باشد مطالعات اجتماعی حوزه ای…

اهمیتمطالعات اجتماعیاهداف
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۴۱۴ مشاهده

اختلال سلوک در کودکان و نوجوانان و درمان آن

کودکان اطراف ما ممکن است که رفتارهای بدجنسانه، خشونت آمیز و پرخاشگرانه از خود نشان دهند اگر کودکی این رف…

اختلال سلوکسبب شناسیدرمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۸۹ مشاهده

شیوع شناسی رفتارهای پرخطر در نوجوانان و جوانان

رفتارهای پرخطر، رفتارهای بالقوه مخربی هستند که افراد به طور ارادی یا بدون اطلاع از عواقب احتمالی مرتکب م…

نوجوانانجوانانرفتار پرخطر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۱۲ مشاهده

آموزش و پرورش روحیه ی انتقاد پذیری در دانش آموزان

وظیفه دشوار معلمی ایجاب می کند که شیوه های صحیح نقد را در چارچوب های مشخص و معینی آموزش دهند اگر نقد علم…

نقدانتقادآموزش انتقاد پذیری