جذب دانش آموزان ابتدایی به کلاس درس

چکیده مقاله

هر معلمی میخواهد دانش آموزانش فعال، با انگیزه و درگیر فرآیند یادگیری باشند با این حال، گاهی اوقات، دانش آموزان تمایلی به مشارکت ندارند اینها دانش آموزانی هستند که به سوالات پاسخ نمیدهند، سرشان را پایین میاندازند یا از شرکت در فعالیتهای کلاسی خودداری میکنند گاهی اوقات، آنها اصلا علاقه مند به نظر نمیرسند اینکه معلم، دانش آموزان بی علاقه به درس را درک کند و نحوه ی مشارکت دادن آنها در فعالیتهای کلاسی را بشناسد، نقش مهمی در موفقیت این دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها دارد قطعا ما نمیتوانیم کودکان و نوجوانان را مجبور به فعالیت درسی کنیم، اما با حمایت، تشویق و توانمندسازی آنها، میتوانیم کاری کنیم که تا جایی که تمایل دارند، در این زمینه مشارکت داشته باشند اگر میخواهیم کودکان و نوجوانان رفتار خود را تغییر دهند، اغلب باید ابتدا رفتار خود را تغییر دهیم هنگامی که ما حمایتهای مناسب را ارائه میکنیم، دانش آموزان برای یادگیری و پیشرفت مشتاقتر میشوند تلاش و زمان لازم است تا بفهمیم حمایتهای »درست« برای هر دانش آموز چیست در این مقاله راهکار عملی برای جذب دانش آموزان بی علاقه ارائه شده است که میتوانید به بهرهگیری از آنها مسیر پیشرفت تحصیلی این دانش آموزان را هموارتر کنید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مائده ترابیان

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی

زهره سلطانی

کارشناسی ارشد علوم سیاسی

اعظم معتمدی راد

کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی

رضا منصوری

کارشناسی مربی امور پرورشی

�رابیان، مائده و سلطانی، زهره و معتمدی راد، اعظم و منصوری، رضا،1402،جذب دانش آموزان ابتدایی به کلاس درس،دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 مرداد 1402 · تهران