فلسفه تربیتی از دیدگاه شهید مطهری

چکیده مقاله

تعلیم و تربیت را می توان یکی از اساسی ترین مسائل در جهان امروز دانست بشر به کمک آنچه می آموزد، می تواند کارهایبزرگی انجام دهد و به هم نوع خود خدمت کند تربیت یک ضرورت اجتناب ناپذیر در زندگی اجتماعی انسان است آدمی برایادامه حیات انسانی و نیل به کمال لایق خود ناگزیر است با دیگران بیامیزد و عضو جامعه بشری باشد و در فعالیتهایاجتماعی با آنان همکاری نماید تربیت، تجربیات نسل های گذشته را به نسل های بعد منتقل میکند و راه و رسم زندگی را بهبشر میآموزد، تربیت برنامه هماهنگی فرد با اجتماع است، تربیت عواطف و احساسات را اندازه می گیرد و تمایلات انسان را بهراه صحیح هدایت مینماید و روابط شخص را با اجتماع بر اساس شیوه صحیح منظم می سازد تربیت صحیح یکی از مهمترینارکان سعادت بشر است، تربیت رمز کامیابی و خوشبختی انسانها در طول ایام زندگی است تربیت صحیح شخص را انسانیمعتدل و قابل معاشرت میسازد، غرائزش را براساس مصلحت اندازه گیری میکند و به آنها شکل سازگاری با جامعه می بخشد وآدمی را در ارضای تمایلات نفسانیش از افراط و تفریط مصون میدارد استاد مطهری یکی از آن دسته اساتیدی بسیار بزرگیمی باشد که در خصوص تعلیم و تربیت و فلسفه ی آن، نظرات بسیار ناب و مفصلی را ارائه داده است مطالعه حاضر به کمکبررسی منابع مختلف در مورد زمینه مورد بحث، به بررسی و تحلیل فلسفه تربیتی از دیدگاه شهید مطهری می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آرمین مرادحاصلی

دانشجوی مقطع کاردانی رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید مدرس ایلام

محمدامین حاجی زاده

دانشجوی مقطع کاردانی رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید مدرس ایلام

داریوش بابائیان

دکتری فلسفه و کلام اسلامی، مدرس پردیس شهید مدرس، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران

مرادحاصلی، آرمین و حاجی زاده، محمدامین و بابائیان، داریوش،1402،فلسفه تربیتی از دیدگاه شهید مطهری،سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری28 دی 1402 · تهران