نقش کارورزی و کارآموزی در بروز خلاقیت های حرفه ای دانشجویان

چکیده مقاله

در نظام های آموزشی تاکید عمده بر پرورش خلاقیت دانشجویان وکارآموزان است و معیار اساسیموفقیت این نظام ها نیز در این است که چقدر افراد با فکر و خلاق تربیت می کنند و به تعبیری دیگرمعلم خوب را کسی می دانند که تفکر و چگونگی استفاده از اطلاعات را به دانش آموزان یاد دهند نهفقط به آنها اطلاعات بدهند برای گسترش دامنه بررسی خلاقیت و روشن سازی دوران خلاقیت، روانشناسان، به ویژه روان شناسان حوزه آموزش و پرورش زحمات زیادی را متحمل شده اند با این همه،آنچه در زمینه ی خلاقیت ارائه شده است، بیشتر در برگیرنده ی شیوه های پرورش خلاقیت است، و کمتر به این امر که چگونه می توان مبتنی بر خلاقیت عمل کرد، پرداخته شده است لذا این مطالعهازنوع توصیفی اسنادی با بررسی کتابخانه ای در بانک های اطلاعاتی در سال ۱۳۹۹ با هدف بررسینقش کارورزی و کارآموزی در بروز خلاقیت های حرفه ای دانشجویان انجام شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حامد رحیمی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت سلامت،ایمنی و محیط زیست HSE ، کمیته تحقیقات دانشجویی،دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران

شکوفه خدابخشی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی اراک، ایران

حسن رحیمی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ کرمانشاه، ایران

هانیه رحیمی

دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه، ایران

�حیمی، حامد و خدابخشی، شکوفه و رحیمی، حسن و رحیمی، هانیه،1399،نقش کارورزی و کارآموزی در بروز خلاقیت های حرفه ای دانشجویان،پنجمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت20 اسفند 1399