چکیده مقاله
مقدمه: با توجه به افزایش رفتارهای پرخطر و آسیب های اجتماعی، توانمندسازی دانش آموزان و مقابله با آسیب ها درقالب اجرای نظام مراقبت های اجتماعی دانش آموزان پروژه نماد حائز اهمیت است روش: در این خلاصه سیاستی، خلاصه ای از نتایج بررسی متون مروری در پایگاه های اطلاعاتی، چالش های اجرایی پروژهنماد استخراج شده از طریق مصاحبه های کیفی صاحب نظران سطوح متفاوت اجرایی و درنهایت ابزار ارزشیابی پروژهارائه شده است یافته ها: مدیریت منابع مرتبط با پروژه، نواقص موجود در زمینه قوانین و مقررات، هماهنگی های درون بخشی و برون بخشی و عدم وجود نظام مدون ارزشیابی از مهمترین چالش هایی اجرایی برنامه بود در زمینه ارزیابی شهرستان نظرآباد،مهمترین آیتم حائز اهمیت، عدم مشاهده تعهد اجرایی در مسئولین بیان شد نتیجه گیری: ایجاد منبع بودجه پایدار، طراحی بودجه ریزی مبتنی بر عملکرد جهت تخصیص بین دستگاه ها، راه اندازی وتاسیس مرجع مستقل برای اعتباربخشی مدارس در پروژه نامه و گنجاندن این برنامه در معیارهای ارزیابی عملکرد مدرسهاز مهمترین راهکارهایی است که در جهت ارتقاء پروژه نماد می توان به کارگرفت
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�حمدی، بتول و باقیان، نجمه و شتی، محسن و اکبری ساری، علی و سرداری، فرزانه و افتخاری، عادل،1400،خلاصه سیاسی «ارتقا اجرای نظام مراقبت های اجتماعی دانش آموزان در مدارس کشور ایران»،ششمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت31 تیر 1400