مدیریت کلاس آنلاین درس زیست شناسی در دورانکووید-۱۹

چکیده مقاله

این بیماری از زمان اولین شناسایی آن در ووهان چین در دسامبر ۲۰۱۹ باعث مرگ افراد زیادی شده است کشورها برای جلوگیری از گسترش بیشتر این بیماری برنامه های اقدام اضطراری را در بسیاری از مناطق اجرا کرده اند به منظور کاهش شیوع این بیماری در سراسر کشور، انتقال به آموزش از راه دور در سیستم آموزشی صورت گرفته است یادگیری آنلاین جایگزین روال عادی یادگیری شده است، چه آمادگی داشته باشیم چه نداشته باشیم این نوع از آموزش چالش هایی را با خود به همراه داشته است سازماندهی یک یادگیری آنلاین به یک چالش اجتناب ناپذیر تبدیل شده است، به ویژه برای زیست شناسی به عنوان موضوعی که نیازمند تمرین های زیادی است البته باید به این موضوع توجه داشت که تفکیک زمان و مسافت به معنای نادیده گرفتن مدیریت کلاس نیست معلمان باید راه مناسبی برای ارتقای فرایند یادگیری از نظر تحصیلی و اجتماعی عاطفی بیابند معلم باید بتواند کلاس را، در کلاس درس و کلاس آنلاین مدیریت کند در مدیریت کلاس درس زیست شناسی از راه دور، معلمان با مشکل کاهش تمرکز دانش آموز و کاهش کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری مواجه می شوند نحوه ارزشیابی از راه دور نیز از مسائل مورد توجه در دیدگاه معلمان است بیشتر معلمان ارزشیابی به صورت چند گزینه ای را ترجیح می دهند چراکه اینگونه ارزشیابی مشکل تصحیح برگه های آزمون، از راه دور را برطرف میکند در این مقاله راهکارهایی برای مدیریت کلاس درس زیست شناسی از راه دور و به صورت مجازی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کوثر سکوتی بخشایش

دانشجو کارشناسی آموزش زیست شناسی، دانشگاه فاطمه الزهرا فرهنگیان، تبریز، ایران

�کوتی بخشایش، کوثر،1401،مدیریت کلاس آنلاین درس زیست شناسی در دورانکووید-۱۹،سومین کنفرانس بین المللی مدیریت و صنعت

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی مدیریت و صنعت27 مرداد 1401