نقش آموزشهای نوآورانه در شهرداری ها برای دستیابی به شهرهای هوشمند: مطالعه ای مروری

چکیده مقاله

افزایش شهرنشینی و پیچیدگی های مدیریت شهری ، ضرورت استفاده از آموزشهای نوآورانه را برای دستیابی به شهرهای هوشمند بیش از پیش آشکار کرده است این نوع آموزشها، که بر پایه فناوری های پیشرفته نظیر اینترنت اشیاء، هوش مصنوعی و پلتفرمهای دیجیتال طراحی می شوند، توانمندسازی کارکنان شهرداری و افزایش مشارکت شهروندان را هدف قرار می دهند در این مقاله ، با رویکرد مروری ، نقش آموزشهای نوآورانه در توسعه شهرهای هوشمند بررسی شده است از طریق تحلیل مطالعات داخلی و خارجی ، چالش ها و فرصت های این نوع آموزشها شناسایی شده و به بررسی تجربیات موفق جهانی وتلاشهای داخلی پرداخته شده است یافته ها نشان می دهد که آموزشهای نوآورانه می توانند بهره وری خدمات شهری را ارتقاء ۱ داده، هزینه های عملیاتی را کاهش داده و شهروندان را به کاربران فعال در مدیریت شهری تبدیل کنند با این حال، چالش هایی نظیر کمبود زیرساخت های آموزشی ، محدودیت منابع مالی و عدم هماهنگی با نیازهای محلی ، مانع بهره وری کامل این برنامه ها هستند در عین حال، فرصت هایی همچون بومی سازی برنامه های آموزشی ، ایجاد فرهنگ یادگیری مادام العمر و همکاری های بین المللی می توانند به تحقق اهداف شهرهای هوشمند کمک کنند این مطالعه با تاکید بر ضرورت طراحی و اجرای برنامه های آموزشی هدفمند، پیشنهاداتی برای بهبود برنامه های آموزشی در شهرداری ها ارائه کرده است تا امکان بهرهبرداری حداکثری از فناوری های هوشمند فراهم شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدیه سالاری فر

مسئول آموزش ،شهرداری سیرجان، ایران

�الاری فر، مهدیه،1403،نقش آموزشهای نوآورانه در شهرداری ها برای دستیابی به شهرهای هوشمند: مطالعه ای مروری،یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 دی 1403 · تهران