مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

بررسی تطبیقی موجبات عسر و حرج دعوای طلاق باتوجه به حقوق موضوعه ایران وفقه امام شافعی

چکیده مقاله

طلاق، حقی است که شرعا و قانونا استیفای آن در اختیار مردان است روایات فراوانی در این رابطه وجود دارد و قانون مدنی ایران نیز در ماده ۱۱۳۳ به این امر تاکید کرده است با وجود این، در شرع اسلام و قانون مدنی ایران مواردی وجود دارد که صریحا اجازه می دهد قاضی به درخواست زوجه، حکم به طلاق بدهد موضوع بررسی تطبیقی موجبات عسر و حرج دعوای طلاق باتوجه به حقوق موضوعه ایران و فقه امام شافعی، به مقایسه دو منظر مهم در حقوق ایران و فقه امام شافعی در خصوص موجبات عسر و حرج در دعاوی طلاق می پردازد در حقوق ایران، عسر و حرج به عنوان مفهومی مهم در دعاوی طلاق در نظام حقوقی ایران مورد توجه قرار گرفته است و قانون مدنی ایران مفادی را در این خصوص تعریف کرده است براساس قانون مدنی ایران، عسر به مشکلاتی اشاره دارد که باعث سختی و تعریق در زندگی فرد می شود و حرج نیز به مشکلاتی اشاره دارد که انجام آنها برای فرد بسیار دشوار و مشکل است از سوی دیگر، در فقه امام شافعی نیز، مفهوم های عسر و حرج در دعاوی طلاق به عنوان موجبات قابل قبول برای انجام عمل طلاق مورد بحث قرار می گیرند براساس فقه شافعی، عسر به مشکلاتی اشاره دارد که فرد را به عملیاتی که برای انجام طلاق لازم است، ناتوان می کند و حرج نیز به مشکلاتی اشاره دارد که انجام آنها برای فرد بسیار مشکل و دشوار است با توجه به تفاوت در تعریف عسر و حرج در دو منظر حقوق ایران و فقه امام شافعی، در دعاوی طلاق نیز استفاده از این مفاهیم با توجه به قوانین موضوعه و شرایط فردی و حقوقی هر شخص، اعتبار دارد در نتیجه، برای حل دعاوی طلاق، توجه به مفاهیم عسر و حرج و شرایط فردی و حقوقی هر شخص بسیار حائز اهمیت است لذا می توان مصادیق نوین عسر و حرج زوجه را در هر جامعه بر اساس عرف و همچنین میزان تحمل زن تعیین کرد

کلیدواژه‌ها

طلاق عسر و حرج طلاق حاکم غایب مفقودالاثر

نویسندگان

تصویر مینا عباسی

مینا عباسی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته حقوق خصوصی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قروه

شیوه ارجاع

�باسی، مینا و حمزه هویدا، مهدی،1402،بررسی تطبیقی موجبات عسر و حرج دعوای طلاق باتوجه به حقوق موضوعه ایران وفقه امام شافعی،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱۹,۴۱۶ مشاهده

کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری

در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته، کاربرد هوش مصنوعی در بخشی از زندگی عادی شده است از این تکنولوژی در س…

هوش مصنوعیآموزشیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶,۳۳۹ مشاهده

نگاهی کلی بر مفهوم معلم محوری در حوزه آموزش

معلم محوری به روش آموزشی اشاره دارد که در آن، معلم به عنوان مرجع اصلی برای انتقال دانش به دانش آموزان، ب…

متوسطهدانش آموزمعلم محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۷۸۹ مشاهده

بررسی نقش استرس در عملکرد تحصیلی دانش آموزان و رویکرد کنترلی نظام آموزشی

استرس یک مشکل رایج در بین دانش آموزان است و می تواند تاثیر منفی بر یادگیری و پیشرفت آنها داشته باشد برخی…

استرسکنترل استرسخودباوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۴۰ مشاهده

سیاست گذاری در نظام آموزش و پرورش و مدل های آن

آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین دستگاه تربیتی در کشور که هم به نوعی آینده ساز کشور است و هم در عین حال ز…

سیاستگذاریسیاستآموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۸۰۹ مشاهده

مروری بر ویژگی های شخصیتی معلمان و ارتباط آن با فراگیری دانش آموزان

تعامل بین معلم و دانش آموز یکی از جنبه هایی است که به دانش آموزان در اصلاح شغلی کمک می کند، زیرا شخصیت و…

دانش آموزانمدارسویژگی شخصیتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۷۸۷ مشاهده

روش های حل مسالمت آمیز اختلافات در حقوق بین الملل

اختلافات در صحنه بین الملل از جمله مسائل و موضوعات هستند که خواسته یا نا خواسته در میان کشور ها و بازیگر…

حل اختلاف حقوق بین الملل توافق