بررسی نقش فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

نقش فناوری اطلاعات در مدارس ارتقای فرآیند آموزش و یادگیری و همچنین حمایت از اداره و مدیریت موسسات آموزشی است فناوری اطلاعات می تواند مزایای مختلفی را برای دانش آموزان، معلمان و مدیران مدارس فراهم کند، مانند: بهبود دسترسی به آموزش باکیفیت برای همه، به ویژه برای کسانی که به دلیل دوری، ناتوانی یا وضعیت اجتماعی اقتصادی محروم یا در حاشیه هستند امکان یادگیری شخصی و انطباقی که نیازها، علایق و توانایی های مختلف هر دانش آموز را برآورده می کند تقویت همکاری و ارتباط بین دانش آموزان، معلمان، والدین و سایر ذینفعان از طریق پلتفرم های آنلاین و رسانه های اجتماعی توسعه سواد دیجیتال و مهارت های قرن بیست و یکم که برای زندگی و کار در دنیای جهانی شده و به هم پیوسته ضروری است افزایش خلاقیت و نوآوری با فراهم کردن فرصت هایی برای دانش آموزان برای ایجاد رسانه های دیجیتال، کشف شبیه سازی ها و مشارکت در فعالیت های حل مسئله مطالعه حاضر به بررسی موضوع فناوری اطلاعات در امر آموزش و همچنین برخی ابزارهای نو ظهور فناوری آموزشی خواهد پرداخت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب منافیان

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پیام نور تبریز

راحله وکیلی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد تبریز

لطیفه نجفی خضرلو

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور سقز

پروانه الیاسی گرمارودی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد کرج

منافیان، زینب و وکیلی، راحله و نجفی خضرلو، لطیفه و الیاسی گرمارودی، پروانه،1402،بررسی نقش فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402