بررسی پایه ها و کاربرد یادگیری معکوس در محیط کلاس درس

چکیده مقاله

در امروزه، با پیشرفت فناوری و استفاده از دستگاه های الکترونیکی در زندگی روزمره، می توان در نقل و انتقال دانش و آموزش از این فناوری ها بهره برد یادگیری معکوس یکی از روش های جدید و موثر برای یادگیری است که با استفاده از تکنولوژی و ابزارهای الکترونیکی توسعه پیدا کرده است یادگیری معکوس به عنوان یک روش آموزشی، شامل این است که دانش آموزان قبل از رفتن به کلاس درس، مطالب مربوط به آن کلاس را مطالعه کرده و به صورت آنلاین یا با استفاده از ویدئوهای آموزشی آن ها را یاد بگیرند سپس در کلاس درس، به جای آنکه مدرس مطالب را توضیح دهد، دانش آموزان به صورت فعال در فرایند یادگیری شرکت می کنند و با انجام تمرینات و پرسش هایی که توسط مدرس مطرح می شود، مهارت های خود را تقویت می کنند با استفاده از روش یادگیری معکوس، دانش آموزان بیشتر و بهتر می توانند مطالب را فهمیده و به خاطر بسپارند همچنین، این روش به مدرس کمک می کند تا در کلاس درس، به جای صرف زمان برای توضیح مطالب، به رفع اشکال و پاسخ به سوالات دانش آموزان بپردازد و به این ترتیب، آموزش بهتر و موثرتری ارائه دهد استفاده از روش یادگیری معکوس، نه تنها در کلاس درس بلکه در طول زندگی نیز می تواند موثر باشد این روش به دانش آموزان کمک می کند تا مستقل تر و بهتر در یادگیری باشند و با استفاده از تکنولوژی و ابزارهای الکترونیکی، به راحتی و با سرعت بیشتری مطالب را فراگیرند در نتیجه، استفاده از روش یادگیری معکوس در محیط کلاس درس و زندگی روزمره، می تواند بهبود بسیاری در فرایند یادگیری و آموزش داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ایمان کلانی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور

سیدرضا فاتحی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی

داریوش غنائی مفرد

کارشناسی مهندسی منابع طبیعی جنگلداری دانشگاه شهید چمران

کامل راغی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی

کلانی، ایمان و فاتحی، سیدرضا و غنائی مفرد، داریوش و راغی، کامل،1402،بررسی پایه ها و کاربرد یادگیری معکوس در محیط کلاس درس،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402