مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

تاثیر تربیت اخلاقی بر بهبود رفتار دانش آموزان در مدارس

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تاثیر تربیت اخلاقی بر بهبود رفتار دانش آموزان در مدارس می پردازد تربیت اخلاقی در محیط مدرسه اهمیت بسیاری دارد، زیرا به دانش آموزان کمک می کند تا ارزش ها، اخلاقیات و رفتارهای صحیح را درک کنند و در زندگی روزمره خود به آن ها عمل کنند اثرات تربیت اخلاقی بر رفتار دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد تربیت اخلاقی با ارائه مفاهیم اخلاقی و تمرینات عملی، به دانش آموزان کمک می کند تا ارزش های اخلاقی را درک کرده و در تصمیم گیری های روزمره خود از آن ها بهره برندارند نتایج مطالعات نشان می دهد که تربیت اخلاقی بهبود رفتار دانش آموزان را در جوانب مختلفی از جمله احترام به دیگران، مسئولیت پذیری، همکاری و رفتارهای اجتماعی بهبود می بخشد مقاله به بررسی روش ها و راهکارهای مختلف در تربیت اخلاقی در مدارس می پردازد این روش ها شامل درس های اخلاقی، بحث های گروهی، مثال های واقعی و نمونه های نمادین از رفتارهای اخلاقی است همچنین، نقش معلمان و مشارکت والدین در تربیت اخلاقی نیز مورد بررسی قرار می گیرد با توجه به نتایج مطالعات، تربیت اخلاقی در مدارس به عنوان یکی از راهکارهای مهم برای بهبود رفتار دانش آموزان مورد تاکید قرار می گیرد ارائه تربیت اخلاقی به دانش آموزان به عنوان یک بخش جداگانه و مستقل در برنامه های آموزشی مدارس، می تواند به ارتقای ارزش ها و رفتارهای اخلاقی در جامعه و بهبود رفتار دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سمیه جبارنژاد

سمیه جبارنژاد

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور واحد خوی

تصویر سکینه عرفانی

سکینه عرفانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی

تصویر ناهید داداش زاده

ناهید داداش زاده

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور واحد خوی

شیوه ارجاع

�بارنژاد، سمیه و ابراهیم زاده، زری و ناصریان، سکینه و عرفانی، سکینه و داداش زاده، ناهید،1402،تاثیر تربیت اخلاقی بر بهبود رفتار دانش آموزان در مدارس،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱۹,۴۱۶ مشاهده

کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری

در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته، کاربرد هوش مصنوعی در بخشی از زندگی عادی شده است از این تکنولوژی در س…

هوش مصنوعیآموزشیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶,۳۳۹ مشاهده

نگاهی کلی بر مفهوم معلم محوری در حوزه آموزش

معلم محوری به روش آموزشی اشاره دارد که در آن، معلم به عنوان مرجع اصلی برای انتقال دانش به دانش آموزان، ب…

متوسطهدانش آموزمعلم محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۷۸۹ مشاهده

بررسی نقش استرس در عملکرد تحصیلی دانش آموزان و رویکرد کنترلی نظام آموزشی

استرس یک مشکل رایج در بین دانش آموزان است و می تواند تاثیر منفی بر یادگیری و پیشرفت آنها داشته باشد برخی…

استرسکنترل استرسخودباوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۴۰ مشاهده

سیاست گذاری در نظام آموزش و پرورش و مدل های آن

آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین دستگاه تربیتی در کشور که هم به نوعی آینده ساز کشور است و هم در عین حال ز…

سیاستگذاریسیاستآموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۸۰۹ مشاهده

مروری بر ویژگی های شخصیتی معلمان و ارتباط آن با فراگیری دانش آموزان

تعامل بین معلم و دانش آموز یکی از جنبه هایی است که به دانش آموزان در اصلاح شغلی کمک می کند، زیرا شخصیت و…

دانش آموزانمدارسویژگی شخصیتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۷۸۷ مشاهده

روش های حل مسالمت آمیز اختلافات در حقوق بین الملل

اختلافات در صحنه بین الملل از جمله مسائل و موضوعات هستند که خواسته یا نا خواسته در میان کشور ها و بازیگر…

حل اختلاف حقوق بین الملل توافق