مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

تاثیر علم روانشناسی تربیتی و ورزشی وکاربرد آن در آموزش و موفقیت ورزشکاران

چکیده مقاله

هیچ کس نمی تواند تاثیر و اهمیت روانشناسی را در تمدن و فرهنگ بشر عصر امروز انکار کند علم روانشناسی کم کم ریشه در افکار عموم مردم نفوذ پیدا کرده است اثر این نفوذ در امور زندگی و افکار مردم بسیار قابل مشاهده است مردم کتب و نشریات بسیاری را در زمینه روانشناسی عمومی مطالعه میکنند در عصر ما رشته روانشناسی در ورزش نیز نفوذ کرده و اثراتی مشهود بر آن گذاشته است روانشناسی تربیتی و ورزشی شاخه ای از روانشناسی است که هدفی جز کمک به کسانی که در امر تعلیم و تربیت دخیل اند، ندارد بسیاری از ورزشکاران حرفه ای برای موفقیت بیشتر خود از روانشناسان نیز یاری می طلبند امروزه با توجه به پیشرفت روز افزون علم و صنعت اقتصاد نیاز است که آموزش و روش های آموزش و پرورش نیز پیشرفت کند و همگام با ما بقی امور به آن توجه ویژه شود انجام تمرینات سنگین تر، از بین بردن اضطراب پیش از مسابقه و افزودن بر آرامش روحی ایجاد تمرکز بیشتر در حین تمرینات و مسابقات و جملگی به کمک روانشناسان امکان پذیر است بسیار مهم است که یک مربی همانطور که برای توسعه مهارت های جسمی یک ورزشکار تلاش میکند، برای توسعه نحوه تفکر و مهارتهای ذهنی نیز به او کمک نماید به عبارتی دیگر میتوان گفت استفاده از نظریاتی که در روانشناسی تربیتی و ورزشی بیان می شود ، می توان جامعه را در تمام زمینه ها رشد داد روانشناسی ورزشی به ارائه مناسب ترین روشهای آموزش و آماده سازی ورزشکاران و مربیان و کنترل مختلف روانشناختی آنها میپردازد و در نتیجه هم باعث افزایش کارایی ورزشی و هم بهبود وضعیت روانی اجتماعی فرد میشود همچنین سعی در روشن کردن نقش روانشناسی تربیتی و ورزشی در آموزش را داریم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر حسن عبدی زاده چمان

حسن عبدی زاده چمان

فارغ التحصیل کارشناسی از دانشگاه شهید قاضی طباطبایی ارومیه – مربی هنر های رزمی مدیریت آکادمی هنر های رزمی رنجر

شیوه ارجاع

�بدی زاده چمان، حسن،1402،تاثیر علم روانشناسی تربیتی و ورزشی وکاربرد آن در آموزش و موفقیت ورزشکاران،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱۹,۴۱۶ مشاهده

کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری

در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته، کاربرد هوش مصنوعی در بخشی از زندگی عادی شده است از این تکنولوژی در س…

هوش مصنوعیآموزشیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶,۳۳۹ مشاهده

نگاهی کلی بر مفهوم معلم محوری در حوزه آموزش

معلم محوری به روش آموزشی اشاره دارد که در آن، معلم به عنوان مرجع اصلی برای انتقال دانش به دانش آموزان، ب…

متوسطهدانش آموزمعلم محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۷۸۹ مشاهده

بررسی نقش استرس در عملکرد تحصیلی دانش آموزان و رویکرد کنترلی نظام آموزشی

استرس یک مشکل رایج در بین دانش آموزان است و می تواند تاثیر منفی بر یادگیری و پیشرفت آنها داشته باشد برخی…

استرسکنترل استرسخودباوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۴۰ مشاهده

سیاست گذاری در نظام آموزش و پرورش و مدل های آن

آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین دستگاه تربیتی در کشور که هم به نوعی آینده ساز کشور است و هم در عین حال ز…

سیاستگذاریسیاستآموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۸۰۹ مشاهده

مروری بر ویژگی های شخصیتی معلمان و ارتباط آن با فراگیری دانش آموزان

تعامل بین معلم و دانش آموز یکی از جنبه هایی است که به دانش آموزان در اصلاح شغلی کمک می کند، زیرا شخصیت و…

دانش آموزانمدارسویژگی شخصیتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۷۸۷ مشاهده

روش های حل مسالمت آمیز اختلافات در حقوق بین الملل

اختلافات در صحنه بین الملل از جمله مسائل و موضوعات هستند که خواسته یا نا خواسته در میان کشور ها و بازیگر…

حل اختلاف حقوق بین الملل توافق