در برخورد با دانش آموزی که دچار ترس و استرس نسبت به امتحان بود چگونه برخورد کردم؟

چکیده مقاله

هر معلم وقتی در سال جدید درسی وارد کلاسی جدید با دانش آموزانی جدید می شود، تلاش می کند تا همه دانش آموزان را به سمت زندگی بهتر و آموختن هر چه بهتر دروس حرکت دهد؛ در این میان گاها مواردی مشاهده می شود که دانش آموز مشکلاتی دارد که این مشکلات روند آموزش را با اختلال مواجه می کند؛ به همین دلیل معلم سعی می کند تا بتواند مشکلات این چنینی را هم کاهش دهد در این مقاله به موضوع استرس امتحانی پرداخته شده است وقتی وارد کلاس شدم، مشاهده کردم که چند نفر از دانش آموزان از امتحان های کتبی ترس و واهمه دارند و همین امر باعث می شود تا نتیجه خوبی از امتحان ها نگیرند و این امر، امری آزار دهنده برای دانش آموز و خانواده و کلاس بود به همین علت با بررسی مشاهدات و راه هایی که می توانست این مشکلات را حل کند، فرآیندی را در کلاس طی کردم تا دانش آموزان از این احساس و ترس رهایی یابند؛ در این مقاله به بررسی کامل این موضوع پرداختم و نتایج به دست آمده را نیز توضیح داده ام

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد محمدی

دانشجو و آموزگار پایه ابتدایی

محمدی، محمد،1402،در برخورد با دانش آموزی که دچار ترس و استرس نسبت به امتحان بود چگونه برخورد کردم؟،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402