مروری بر استراتژی های آموزشی نوین در مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

راهبردهای آموزشی در آموزش ابتدایی روش ها و تکنیک هایی هستند که معلمان برای تسهیل یادگیری و ارتقای مشارکت دانش آموزان استفاده می کنند برخی از راهبردهای رایج مورد استفاده عبارتند از: آموزش متمایز، یادگیری مشارکتی و پروژه محور، یادگیری مبتنی بر پرسش، گیمیفیکیشن، کلاس درس معکوس و یادگیری چندحسی این رویکردها تفکر انتقادی، حل مسئله، کار گروهی، ارتباطات، خلاقیت و یادگیری خودراهبر را در بین دانش آموزان تشویق می کند نکته کلیدی این است که استراتژی را انتخاب کنید که با اهداف آموزشی و نیازهای دانش آموزان شما همسو باشد و آن را به طور موثر برای ارتقای یادگیری و مشارکت دانش آموزان اجرا کنید اجرای راهبردهای آموزشی موثر در آموزش ابتدایی می تواند تاثیر بسزایی بر نتایج یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد معلمان باید در مورد استراتژی های مختلف و نحوه تنظیم آنها برای رفع نیازهای دانش آموزان خود آگاه باشند با استفاده از این راهبردها، معلمان می توانند یک محیط یادگیری پویا و جذاب ایجاد کنند که حس کنجکاوی، خلاقیت و عشق به یادگیری را در بین دانش آموزان دبستانی پرورش می دهد مطالعه حاضر چندین استراتژی آموزشی قدرتمند جهت بهبود آموزش در مدارس ابتدایی را با مرور منابع مختلف مورد بررسی قرار داده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نسرین تجویدی

کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه قم

رویا تجویدی

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد

�جویدی، نسرین و تجویدی، رویا،1402،مروری بر استراتژی های آموزشی نوین در مدارس ابتدایی،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402