نقش داستان های مثنوی در تربیت اخلاقی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش داستان های مثنوی در تربیت اخلاقی دانش آموزان می باشد روش گردآوری اطلاعات در این مقاله با استفاده از سایت های معتبر و مجلات به صورت مروری اسنادی انجام شده است یافته ها نشان داد که داستان های مثنوی نقش مهمی در تربیت اخلاقی دانش آموزان ایفا می کنند این داستان ها با محتوای تعلیمی، تربیتی و شفابخشی خود می توانند در افزایش توانایی ها، پرورش ذهن خلاق، ترویج ارزش های اخلاقی مانند عشق، خیرخواهی و عزت نفس در کودکان و نوجوانان موثر باشند همچنین، نقش ادبیات و شعر در درونی سازی ارزش های اخلاقی و تبلیغ دین و ارزش های اسلامی مورد تاکید قرار گرفته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جمیل بهرام زئی

مدرس دانشگاه فرهنگیان و آزاد اسلامی واحد چابهار

�هرام زئی، جمیل،1403،نقش داستان های مثنوی در تربیت اخلاقی دانش آموزان،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی31 مرداد 1403