بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش الکترونیکی در مدارس ابتدایی به عنوان یک رویکرد نوین، فرصت های بی شماری را برای تقویت پیشرفت تحصیلی و توسعه مهارت های دانش آموزان فراهم می آورد دسترسی گسترده به منابع آموزشی، انعطاف پذیری در یادگیری، و توانایی شخصی سازی تجربه یادگیری، از جمله مزایای این شیوه آموزشی هستند که می توانند به تقویت پایه های دانشی و مهارت های اساسی دانش آموزان کمک کنند با این حال، چالش هایی نظیر محدودیت های دسترسی به تکنولوژی، نیاز به آموزش معلمان برای استفاده موثر از ابزارهای دیجیتالی، و اطمینان از پاسخگویی محتوای آموزشی به نیازهای یادگیری متنوع، نیازمند توجه و تلاش مستمر هستند تحقیقات بیشتر برای شناسایی بهترین روش های تدریس و ارزیابی در محیط های دیجیتالی ضروری است تا از اثربخشی آموزش الکترونیکی در تمامی جنبه های یادگیری اطمینان حاصل شود این تلاش ها به تقویت پایه های آموزشی و توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های آینده کمک خواهد کرد و آموزش الکترونیکی را به عنوان یک عنصر تعیین کننده در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان مطرح می سازد این امر نشان دهنده اهمیت و ضرورت توجه به آموزش الکترونیکی در سیاست گذاری های آموزشی و تلاش برای ادغام آن در سیستم های آموزشی مدرن است از این رو، آموزش الکترونیکی نه تنها به عنوان یک ابزار آموزشی بلکه به عنوان یک عنصر تعیین کننده در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان در نظر گرفته می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم شکریزاده

کارشاسی زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان

محمد مصفی

کارشناسی جغرافیا گرایش روستایی ، دانشگاه پیام نور کبودراهنگ

آرزو شرافت پور

کارشناسی ارشد روانشاسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

دانا رستگار

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

�کریزاده، اعظم و مصفی، محمد و شرافت پور، آرزو و رستگار، دانا،1402،بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی28 خرداد 1402