بررسی تاثیر فناوری دیجیتال بر آموزش

چکیده مقاله

آموزش به طور سنتی بر منابعی مانند مدارس، معلمان و رسانه های چاپی متمرکز است فراگیران با ثبت نام در مدارس، معلمان و کتابخانه ها به منابع اطلاعاتی دست یافتند قبل از عصر دیجیتال، اکثر مردم به اطلاعات دسترسی نداشتند و حتی آنهایی که به آنها دسترسی پیدا می کردند نمی توانستند اطلاعات فعلی را به دست آورند استفاده از فن آوری های دیجیتال برای آموزش و یادگیری در چند سال گذشته در دستور کار سیاست گذاری قرار داشته است و انتظار می رود با توجه به تکامل سریع فناوری ها، موضوع اصلی در سیاست آموزشی باقی بماند هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر فناوری دیجیتال بر آموزش می باشد مطالعات نشان داد که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای مدیریت و سازماندهی دانش صریح برجسته شده است فن آوری های دیجیتال می توانند آموزش های جدید و موثری را پرورش دهند که می توانند فرصت های یادگیری را گسترش دهند، یادگیری انعطاف پذیرتر و یادگیری شخصی شده را امکان پذیر کنند، و عاملیت معلمان و فراگیران را برای بهبود کیفیت آموزش تقویت کنند