چکیده مقاله
این مقاله با هدف بررسی علل و عوامل ایجاد پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی و ارائه راهکارهای موثر برای کاهش آن نوشته شده است روش پژوهش این مقاله، کیفی کتابخانه ای بوده است در ابتدا، تعریف پرخاشگری از دیدگاه چند روانشناس مطرح شده و سپس به تعریف کلی آن پرداخته شده است همچنین، انواع پرخاشگری و نحوه شناسایی آن در دانش آموزان بررسی شده است سپس، دلایل پرخاشگری در دانش آموزان شامل الگوپذیری فرزندان از والدین، اضطراب و استرسی که بر روی دانش آموازن است، ناکامی دانش آموزان، تضادهای درونی دانش آموزان، افسردگی دانش آموز، عدم تعامل به شیوه درست در رابطه با همسالان و بیان شده است در نهایت، به راهکارهای موثر برای کاهش پرخاشگری پرداخته شده است این راهکارها شامل پیشگیری کردن، آگاهی دادن دانش آموز از رفتار ناپسندش، تقویت و ایجاد محیط صمیمی، رفع ناکامی ها، تقویت احساس ارزشمند بودن و می باشند بنابرین این مقاله می تواند برای دانش آموزان، معلمان، والدین و همچنین افرادی که در بخش آموزش و پرورش فعالیت می کنند، مفید واقع شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
میری، پوریا و قلاوند، فاطمه و دریکوندی، مژگان،1402،بررسی علل و عوامل ایجاد پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی و ارائه راهکارهای موثر برای کاهش آن،دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی28 خرداد 1402