مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

تاثیر توانایی های هوش هیجانی بر افزایش خلاقیت و عملکرد دانش آموزان

چکیده مقاله

توانایی های هوش هیجانی به عنوان یکی از مفاهیم مهم و پررنگ در رشد و توسعه انسان ها در دهه های اخیر به توجه بیشتری از پژوهشگران، روانشناسان و آموزش دهندگان دلبسته شده است هوش هیجانی به مجموعه مهارت ها و توانایی هایی اشاره دارد که به افراد کمک می کند به بهترین نحو ممکن با احساسات خود و دیگران کنار بیایند و از آنها بهره برداری کنند این توانایی ها شامل درک و تداول احساسات، مدیریت استرس، افزایش همدلی، ایجاد انگیزه، و حل مسائل اجتماعی می شوند خلاقیت و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان نیز دو اصلی ترین مواردی هستند که در عرصه آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته اند خلاقیت به عنوان توانایی تولید ایده های جدید و مفهومی در مواجهه با مسائل و چالش ها تعریف می شود و به عنوان یکی از عوامل اصلی توسعه جامعه و پیشرفت اقتصادی شناخته می شود عملکرد تحصیلی هم به توانایی یادگیری و اجرای مهارت ها و دانش ها در محیط تحصیلی اشاره دارد که نقش مهمی در موفقیت دانش آموزان در تحصیلات و زندگی اجتماعی آینده ایفا می کند در این مقاله، ما به تاثیر توانایی های هوش هیجانی بر افزایش خلاقیت و عملکرد دانش آموزان پرداخته ایم این تحقیق به بررسی نقش مهمی که هوش هیجانی در تقویت توانایی های خلاقیتی دانش آموزان ایفا می کند، می پردازد ما به دنبال تعریف دقیق توانایی های هوش هیجانی و نحوه ارتباط آنها با توانایی های خلاقیتی در دانش آموزان هستیم همچنین، ما تاثیر هوش هیجانی بر عملکرد تحصیلی را نیز بررسی می کنیم آیا دانش آموزانی که توانایی های هوش هیجانی بیشتری دارند، در موفقیت تحصیلی بهتری دست پیدا می کنند؟ آیا این توانایی ها می توانند بهبودی در توانایی یادگیری و اجرای مهارت ها در دانش آموزان ایجاد کنند؟در این مقاله، به تجزیه و تحلیل نتایج تحقیقات انجام شده در این زمینه و ارائه توصیه هایی برای آموزش و پرورش معتبر و کارآمد می پردازیم همچنین، اهمیت این موضوع در بهبود کیفیت آموزش و پرورش و توسعه دانش آموزان را بیان می کنیم این مقاله می تواند به مدیران آموزشی، معلمان، و پژوهشگران علاقه مند به توسعه دانش آموزان و بهبود عملکرد آموزشی آنها کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر فاطمه باصولی

فاطمه باصولی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر بوشهر

تصویر فرزانه عباسی

فرزانه عباسی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور مرکز بین المللی عسلویه

شیوه ارجاع

�اصولی، فاطمه و عباسی، فرزانه،1402،تاثیر توانایی های هوش هیجانی بر افزایش خلاقیت و عملکرد دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی28 خرداد 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۴۰۳ مشاهده

تاثیر ورزش منظم بر کاهش استرس و اضطراب

امروزه در تمام مقاطع زندگی به دلیل سبک زندگی نادرستی که رواج پیدا کرده به نوعی شاهد وجود فشارهای روانی و…

ورزش منظمورزش منظم – استرس اضطراب بهسازی جسمی روانشناسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۰۰۸ مشاهده

موانع و راهکارهای مقابله با غیبت غیرموجه دانش آموزان از مدرسه

حضور منظم در مدرسه و کلاس درس، یکی از پایه های اساسی فرایند یادگیری و آموزش است غیبت دانش آموزان، به ویژ…

مدرسهغیبت غیرموجهموانع
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۵۸۷ مشاهده

روش ها و راهکارهای فنون تدریس و یادگیری

نظام آموزشی هر کشور به عنوان یک نظام پویا و هدفمند، در تولید و رشد علمی نقش بسزا و سازنده ای را ایفا می…

دانش آموزانتحصیلیخلاقیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۸۹۷ مشاهده

مطالعه و بررسی آسیب های شبکه های اجتماعی فضای مجازی در بروز نافرمانی مدنی و پرخاشگری نوجوانان

پرخاشگری اجتماعی یک مشکل رفتاری و روانی است که در آن فرد از ارتباط سالم و تعاملی با دیگران اجتناب ورزیده…

فضای مجازیشبکه های اجتماعیپرخاشگری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۷۹۴ مشاهده

اهمیت آموزش هنر در دوره ابتدایی و مزایای آن برای دانش آموزان

آموزش هنر در دوره ابتدایی، به عنوان یکی از ارکان اساسی در توسعه جامعه ای خلاق و نوآور، نقشی بی بدیل ایفا…

دانش آموزانآموزش هنرمزایا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۷۶۲ مشاهده

مهارت خود کنترلی و تاثیر آن بر پرورش مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی

یکی از مسائل بنیادی و حیاتی در زندگی انسانی، توانایی مهارت خودکنترلی یا همان خود نظم دهی است این مهارت ا…

خودکنترلیتفکر انتقادیبرنامه آموزشی