تاثیر تکالیف شب در پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان منطقه یک

چکیده مقاله

تکلیف همواره به عنوان یکی از عوامل مهم در تحقق یادگیری مطرح بوده و در هر دوره متناسب با برداشتی که از یادگیری وجود داشته، شکل و نوع تکلیف نیز متفاوت بوده است شاید در گذشته اگر دانش آموزی صرفا موفق به محفوظاتی در ذهن خویش می شد، تصور می رفت که یادگیری در او تحقق یافته است اما امروزه، با تعریفی که از یادگیری می شود توقع اهدافی فراتر از آن وجود دارد یکی از متغیرهای رایج در مورد یادگیری به شرح زیر است: «یادگیری تغییری است که در توانایی انسان ایجاد می شود و برای مدتی باقی می ماند و نمی توان آن را به سادگی به فرآیندهای رشد کسب شده نسبت داد » به همین دلیل از تکالیف خانه به عنوان تمرین جهت یادگیری و توانایی استفاده می گردد و تکلیف خانه به آن دسته از فعالیت های درسی اطلاق می شود که در یادگیری های کلاسی جهت انجام دادن در خارج از کلاس درس و مدرسه برای دانش آموزان تعیین می شود روش تحقیق کتابخانه ای می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه علی مختاری

احمد قاسم زادهالهام خاکزاد

احمد قاسم زاده

رقیه علی مختاریالهام خاکزاد

الهام خاکزاد

رقیه علی مختاریاحمد قاسم زاده

�لی مختاری، رقیه و قاسم زاده، احمد و خاکزاد، الهام،1402،تاثیر تکالیف شب در پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان منطقه یک،دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی28 خرداد 1402