روشهای راهکارهای نوین و جدید معلمان و مدیران در مدارس برای یادگیری دانش آموزان در مدارس شهرستان شیروان

چکیده مقاله

علی رغم تمامی زحمات و هزینه های سنگینی که آموزش و پرورش متحمل شده است، هنوز شاهد تدریس علم به شیوه سنتی و معلم محوری هستیم در قریب به اتفاق مدارس کشور، هیچ تغییری در زمینه تدریس و ارزشیابی و … دیده نمی شود به همین علت به کرات دبیران ظالمانه مورد شماتت قرار می گیرند که چرا نمی توانند خود را با روش های مدرن آموزش وفق دهند به همین جهت در این مقاله سعی شده است بر علل و ریشه های تداوم شیوه تدریس سنتی و غیرفعال از سوی دبیران پرداخته شود در دهه های اخیر تلاشهای زیادی در کشور صورت گرفته تا روش های کلیشه ای و سنتی آموزشی جای خود را به روشهای تازه و بدیع و مبتنی بر نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان دهد آنان را خلاق و تولید کننده علم و دانش پرورش داده و دریچه های نوینی را در زمینه علوم و تکنولوژی در کشور بگشاید تغییرات نظام آموزشی و کتب درسی دانش آموزان نیز در همین راستا صورت گرفته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسعود مهدوی

فرشید معتمدی رادمهدی جوان دلیر

فرشید معتمدی راد

مسعود مهدویمهدی جوان دلیر

مهدی جوان دلیر

مسعود مهدویفرشید معتمدی راد

مهدوی، مسعود و معتمدی راد، فرشید و جوان دلیر، مهدی،1402،روشهای راهکارهای نوین و جدید معلمان و مدیران در مدارس برای یادگیری دانش آموزان در مدارس شهرستان شیروان،دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی28 خرداد 1402