روندها و چشم اندازهای بهبود بهره وری آموزشی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش ابتدایی نقطه شروع حیات تحصیلی دانش آموزان است و بهره وری در این مرحله از اهمیت بسزایی برخوردار است پیشرفت تحصیلی در دوران ابتدایی نه تنها برای دانش آموزان، بلکه برای جامعه و کشور نیز اهمیت دارد این مقاله به بررسی روندها و چشم اندازهای بهبود بهره وری آموزشی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی می پردازد تربیت و آموزش دانش آموزان در مرحله ابتدایی، پایه ای برای توسعه آموزشی در مراحل بعدی تحصیلی می باشد بهره وری آموزشی در این مرحله تاثیرگذاری بسیار زیادی بر روی توانایی ها و مهارت های ابتدایی دانش آموزان دارد ایجاد پایه های قوی در مهارت های مطالعه، نوشتن، حل مسائل، و افزایش دانش و تفکر انتقادی در این مرحله از اهمیت بسیاری برخوردار است علاوه بر این، تاثیرات مثبت بهره وری در مرحله ابتدایی به میزان زیادی بر توانایی ها و دانش دانش آموزان در مراحل تحصیلی بالاتر تاثیر می گذارد و از جمله عواملی است که به توسعه پایدار جامعه و تامین نیروی کار متخصص در آینده کمک می کند در این مقاله، به بررسی روندها و چشم اندازهای بهبود بهره وری آموزشی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شده است عوامل موثر بر بهره وری در مرحله ابتدایی شامل تدابیر آموزشی و پرورشی، مهارت های معلمان، محتوای آموزشی، و فرهنگ مدرسه می باشند همچنین، اهمیت توجه به این مرحله در جهت تامین نیروهای متخصص و توسعه جامعه تاکید شده است با توجه به اهمیت بی پایان تربیت نسل جوان و تاثیر مستقیم آن بر آینده کشور، مقاله حاضر به منظور ترویج تحقیقات و پژوهش های مرتبط با بهره وری آموزشی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی ارائه شده است امیدواریم که این مطالب بتوانند به توسعه آموزش ابتدایی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حدیث عالی پور

کارشناسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه

زیبنده رشیدیان

کارشناسی ارشد ریاضی دانشگاه پیام نور مرکز تبریز

فرشته میرحبیبی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه مرکزی ولیعصر

نام عزیزه سادات طالب رکنی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

�الی پور، حدیث و رشیدیان، زیبنده و میرحبیبی، فرشته و طالب رکنی، نام عزیزه سادات،1402،روندها و چشم اندازهای بهبود بهره وری آموزشی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی28 خرداد 1402