مطالعه و مروری بر رویکرد های موثر در ایجاد خلاقیت در دانش آموزان

چکیده مقاله

خلاقیت در دانش آموزان با رشد تحصیلی آن ها رابطه مستقیم دارد این موضوع هم برای دانش آموزان و خانواده های آنان و هم برای مربیان و آموزگاران مهم است خلاقیت امروزه یک کلمه محبوب در آموزش است و این موضوع یک مزیت بزرگ برای معلمان محسوب می شود در نتیجه پرورش خلاقیت در دانش آموزان امری مهم به حساب می آید بسیاری از کارشناسان روانشناسی و آموزش معتقدند: مهارت های خلاقیت جزئی از مهارتهای روانشناختی است که برای موفقیت در مدرسه و نیروی کار آینده لازم است اغلب شرکت های بزرگ و نامدار به دنبال افراد خلاق در سیستم کاری خود هستند به همین ترتیب مدارس وظیفه دارند به دانش آموزان ، آموزش های ارزشمندی در راستای پرورش و شکوفایی خلاقیت کودکان بدهند آموزش و پرورش کلید توسعه و پیشرفت همه جانبه جوامع در تمامی ابعاد سیاسی، اجتماعی و اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و علمی و فنی است واضح است با توجه به تحولات شگرف در همه ابعاد زندگانی بشر، دیگر آموزش و پرورش با متدهای کهنه و به عنوان پایه ای ترین عامل در تحولات جامعه نمی تواند خود را از فرایند تحولات نوین امروزی خاصه در عصر فن آوری ارتباطات و اطلاعات دور نگهدارد امروزه بسیاری از متفکران و متخصصان تعلیم و تربیت که طرفدار برداشتی نو و دیدی جدید در زمینه اصلاحات آموزشی هستند، براین باورند که برنامه ریزی اصلاحات برای نوسازی و بهگشت شرایط آموزش لازمه اش تجدیدنظر اساسی در عملکرد گذشته و کنونی نظام آموزش و پرورش است زیرا که در این صورت می توان با دیدی نو و جامع عواملی را که رکود فعالیتهای فرهنگی و علمی و شکل گیری دشواریهای کنونی نظام آموزش و پرورش شده است، شناسایی کرد امروزه همه کشورها، با توجه به نقش کلیدی تعلیم و تربیت در توسعه همه جانبه جامعه و با توجه به رسالت خطیر و سترگ نظام آموزشی در بهینه ساختن شرایط زندگی، در تکاپوی آماده سازی مدارس خود در قرن بیست و یکم می باشند چرا که نیازهای امروزی، سقفی بمراتب بیشتر از نیازهای دیروزی دارند در این راستا مسائل آموزش و پرورش، همگی گویای آن است که مسئولان، سیاستگزاران، تصمیم سازان و برنامه ریزان آموزش و پرورش کشورها در سالهای اولیه قرن ۲۱، تلاشها و فعالیتهای خود را شدت بخشیده و سرگرم تدوین یا به اجرا درآوردن راهبردها و سیاستهای جدید قرن جاری هستند و بی جهت نیست، که در کنفرانسهای جهانی آموزش و پرورش در سالهای اخیر، آموزش پویا و نوآور کلید ورود و عبور از قرن بیست و یکم توصیف شده است و از آنجا که اساس تحول در جامعه، تحول در آموزش و پرورش است و با توجه به اعلام امسال به نام سال شکوفایی و نوآوری، مسئله اهمیت مضاعف می یابد وچه بهتر که این نوآوری در پایه ای ترین نهاد آموزش و پرورش صورت گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حجت علی زاده گان

کارشناسی علوم اجتماعی، گرایش تعاون و رفاه اجتماعی، دانشگاه تبریز

نیناز محمدی

کارشناس ارشد جامعه شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه گیلان

شیوا شاهی

کارشناس ارشد علوم اجتماعی پژوهش ، دانشگاه الزهرای تهران

علی حسین زاده

کارشناس ارشد پژوهش علوم اجتماعی، دانشگاه تبریز،

�لی زاده گان، حجت و محمدی، نیناز و شاهی، شیوا و حسین زاده، علی،1402،مطالعه و مروری بر رویکرد های موثر در ایجاد خلاقیت در دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی28 خرداد 1402