نقش تکنولوژی های نوین در افزایش انگیزه یادگیری ریاضی ابتدایی

چکیده مقاله

در دنیای امروزه که تکنولوژی به سرعت پیشرفت می کند و به همه ی جوانان و کودکان فرصت دسترسی به ابزارها و دستاوردهای نوین فراهم شده است، مفهوم یادگیری نیز به شکل های جدیدی تغییر یافته است یادگیری ریاضی به عنوان یکی از اصولی ترین ویژگی های توسعه فردی کودکان، اهمیت فراوانی دارد با پیشرفت تکنولوژی، امکانات و ابزارهای نوینی در زمینه یادگیری ریاضی ابتدایی پدیدار شده اند که نقش بسیار موثری در افزایش انگیزه و کیفیت یادگیری این حوزه دارند تکنولوژی های نوین امروزه از ابزارهای متنوعی از جمله نرم افزارهای تعلیمی، بازی های تعلیمی، اپلیکیشن های موبایل و وب سایت های تخصصی برای یادگیری ریاضی استفاده می کنند این ابزارها با ارائه روش های نوین و جذاب در فرآیند یادگیری، می توانند به عنوان منابع غنی و الهام بخش برای کودکان در مسیر تسلط بر مفاهیم ریاضی عمل کنند در این مقاله، به بررسی نقش تکنولوژی های نوین در افزایش انگیزه یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی پرداخته خواهد شد از طریق ارائه مطالب علمی و نتایج تحقیقات مختلف، سعی در ارزیابی اثربخشی این تکنولوژی ها در ارتقاء توانمندی های ریاضی کودکان و ترغیب آنها به یادگیری فعال و خلاقانه خواهیم داشت همچنین، مسائلی از جمله چالش ها و مزایای استفاده از این ابزارها در فرآیند یادگیری مورد بحث و بررسی قرار خواهند گرفت این تحلیل می تواند به اهمیت تداوم توسعه و بهینه سازی تکنولوژی های آموزشی برای تقویت تجربه یادگیری ریاضی در دوران ابتدایی اشاره کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نرگس هداوند میرزایی

کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه ایوانکی معلم اداره آموزش و پرورش شهرستان پاکدشت، تهران

هداوند میرزایی، نرگس،1402،نقش تکنولوژی های نوین در افزایش انگیزه یادگیری ریاضی ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی28 خرداد 1402