چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی نقش محوری آموزش اخلاق در فرآیند شکل گیری شخصیت کودکان انجام شده است روش تحقیق مورد استفاده، کیفی از نوع مرور ادبیات مطالعات کتابخانه ای است تکنیک گردآوری داده ها از طریق اسناد و مدارک مطالعه منابع مکتوب انجام گرفته است منابع اصلی داده ها شامل چندین کتاب، مقالات علمی و وبسایت های مرتبط با موضوع تحقیق می باشد تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی صورت گرفته است یافته های این پژوهش نشان می دهد که آموزش اخلاق تنها محدود به انتقال هنجارهای اخلاقی نیست بلکه شامل پرورش ارزش های اخلاقی، تقویت همدلی و مسئولیت پذیری اجتماعی نیز می شود این تحقیق همچنین بر پیوند میان آموزش، اخلاق، رشد اخلاقی فردی و نقش آن در ارتقاء مسئولیت پذیری اجتماعی در سطحی گسترده تر تاکید دارد امید است نتایج این پژوهش بتواند مبنایی نظری قوی برای درک بهتر اهمیت آموزش اخلاق در شکل گیری شخصیت کودکان فراهم سازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�جمی سرشاباد، مهدی و نعیم خدادادی، محمد و شریعت گنابادی، امیرحسین و اردونی، حسین و خالقی زاده، امیرحسین،1404،اهمیت آموزش اخلاقی در شکل گیری شخصیت کودکان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل