چکیده مقاله
آموزش هنرهای تجسمی در مقطع ابتدایی به عنوان یک عنصر کلیدی در توسعه همه جانبه دانش آموزان، اهمیت زیادی دارد هنرهای تجسمی نه تنها به تقویت خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان کمک می کند بلکه مهارت های ارتباطی و اجتماعی آنان را نیز ارتقا می بخشد مهدوی و همکاران، ۱۳۹۹ این نوع آموزش می تواند به کودکان کمک کند تا احساسات و افکار خود را به شیوه ای غیرکلامی بیان کنند و از این طریق اعتماد به نفس آن ها افزایش یابد رضایی، ۱۴۰۰ همچنین، پژوهش ها نشان داده اند که هنرهای تجسمی می توانند به بهبود مهارت های حرکتی و هماهنگی چشم و دست کمک کنند و در نتیجه تاثیر مثبتی بر یادگیری سایر دروس نیز دارند امامی و ناصری، ۱۳۹۸ با توجه به اهمیت آموزش هنرهای تجسمی، مدارس باید به توسعه برنامه های آموزشی جامع و موثر در این زمینه بپردازند و معلمان را به منظور تدریس موثر این دروس آموزش دهند حسینی، ۱۴۰۱ از سوی دیگر نیاز به تامین منابع مالی و تجهیزات مناسب برای برگزاری کلاس های هنرهای تجسمی نیز از مسائل حیاتی به شمار می رود شریفی و علیزاده، ۱۳۹۷ در نهایت، این مقاله به بررسی اهمیت آموزش هنرهای تجسمی در مقطع ابتدایی، تاثیرات آن بر رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان و چالش های موجود در این حوزه خواهد پرداخت و پیشنهاداتی برای بهبود کیفیت آموزش هنرهای تجسمی ارائه خواهد داد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
هاشمی، مریم و زاهدی نسب، محمد طاهر و سلطانعلیان، مبین و ناصری نیا، مهرداد،1404،اهمیت آموزش هنرهای تجسمی در مقطع ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل