چکیده مقاله
هوش مصنوعی AI به عنوان یک فناوری نوین و تحول آفرین پتانسیل بالایی برای بهبود و ارتقاء فرآیندهای آموزشی در مدارس دارد این مقاله مروری به بررسی اهمیت به کارگیری ابزارهای هوش مصنوعی در فرآیند آموزش در مدارس ایران می پردازد هدف از این پژوهش، شناسایی و تحلیل فرصت ها، چالش ها و مزایای استفاده از هوش مصنوعی در نظام آموزشی ایران و ارائه راهکارهایی برای پیاده سازی موثر و هدفمند این فناوری در مدارس کشور است در نهایت مقاله با ارائه پیشنهادات کاربردی و متناسب با شرایط مدارس ایران، راهکارهایی برای بهره برداری موثر، اخلاقی و مسئولانه از هوش مصنوعی در راستای ارتقاء آموزش و پرورش در کشور ارائه می دهد هدف نهایی ایجاد نظام های آموزشی هوشمند، انعطاف پذیر و شخصی سازی شده است که قادر به پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیرندگان در مدارس ایران باشند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�باسی خواجه بلاغ، ندا،1404،اهمیت بکارگیری ابزارهای هوش مصنوعی در فرآیند آموزش،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل