اهمیت تغییرات در نحوه ی آموزش با استفاده از هوش مصنوعی

چکیده مقاله

هوش مصنوعی AI عنوان یک نیروی محرکه در قرن بیست و یکم پتانسیل بالایی برای تحول در صنایع مختلف از جمله آموزش دارد، تاثیر تحول آفرین هوش مصنوعی AI بر حوزه آموزش را بررسی می کند عوامل روانشناختی کلیدی موثر بر تعادل کار و زندگی از جمله ویژگی های شخصیتی، فردی، استرس های مرتبط با کار و مکانیسم های مقابله را بررسی می کند این مرور یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل جامع تحقیقات علمی و مطالعات تجربی انجام شده در زمینه آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی را ترکیب می کند تاثیر فناوری های هوش مصنوعی بر شیوه های آموزشی، آموزش معلمان و نتایج دانش آموزان را بررسی می کند تجزیه و تحلیل نشان می دهد که هوش مصنوعی با ارائه تجربیات یادگیری شخصی، ارزیابی های انطباقی و افزایش پشتیبانی، معلم فرآیندهای آموزشی را به طور قابل توجهی بهبود بخشیده است این مقاله مروری به بررسی اهمیت ایجاد تغییرات در روش های سنتی آموزش با استفاده از هوش مصنوعی می پردازد هدف این پژوهش بررسی چگونگی بهبود فرآیندهای یاددهی یادگیری، افزایش اثربخشی آموزش و پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیرندگان از طریق به کارگیری ابزارها و رویکردهای مبتنی بر هوش مصنوعی است در نهایت مقاله با ارائه پیشنهادات کاربردی راهکارهایی برای بهره برداری موثر، اخلاقی و مسئولانه از هوش مصنوعی در راستای ارتقاء آموزش و پرورش ارائه می دهد هدف نهایی ایجاد نظام های آموزشی هوشمند، انعطاف پذیر و شخصی سازی شده است که قادر به پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیرندگان در عصر حاضر باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ندا عباسی خواجه بلاغ

دانشجوی دکتری رشته علوم شناختی علوم مغز اعصاب هوش مصنوعی پژوهشکده علوم شناختی تهران

�باسی خواجه بلاغ، ندا،1404،اهمیت تغییرات در نحوه ی آموزش با استفاده از هوش مصنوعی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل