ایجاد انگیزه در دانش آموزان از طریق استفاده از روشهای تعاملی و کاربردی

چکیده مقاله

عصر کنونی را عصری میدانند که هدف از آموزش و پرورش تنها انتقال میراث فرهنگی و تجارب بشری به نسل جدید نیست بلکه رسالت آموزش و پرورش را ایجاد تغییرات مطلوب در نگرشها شناختها و در نهایت رفتار انسانها می دانند از این رو شیوه های تدریس فعال در عصر جدید توجه فراگیران و معلمان را به خود جلب کرده است روش های تدریس تعاملی یکی از عناصر تاثیر گذار در تحقق اهداف آموزشی هستند این روشها ارتقا دهنده کیفیت آموزشهای معلمان، بوجود آورنده انگیزه و تسهیل کننده فرایند یادگیری برای دانش آموزان میباشند پژوهش حاضر با روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی چگونگی ایجاد انگیزه در دانش آموزان از طریق استفاده از روشهای تعاملی و کاربردی بپردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جواد متقی

کارشناسی ارشد تاریخ گرایش ایران اسلامی، دانشگاه اراک

علی نامدار برآباد

کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی، مجتمع آموزش عالی گناباد

حسین خالدی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان اهواز پردیس رسول اکرم

آسیه بابادی امام قیسی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه شهرکرد

متقی، جواد و نامدار برآباد، علی و خالدی، حسین و بابادی امام قیسی، آسیه،1404،ایجاد انگیزه در دانش آموزان از طریق استفاده از روشهای تعاملی و کاربردی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل