هوش هیجانی و شیوه های برانگیختن آن در دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

هوش هیجانی به معنای توانایی، شناسایی، درک و مدیریت احساسات خود و دیگران در رشد فردی و آموزشی به ویژه در دوران کودکی اهمیت بالایی دارد این پژوهش به بررسی شیوه های برانگیختن و تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان ابتدایی می پردازد و لزوم گنجاندن آموزش های مربوط به آن در برنامه های درسی مدارس را برجسته می سازد پژوهش نشان می دهد پنج مولفه هوش هیجانی خودآگاهی، خودتنظیمی، انگیزش، همدلی، مهارت های اجتماعی تاثیر مستقیمی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دارند از شیوه های پیشنهادی می توان به بازی های آموزشی، فعالیت های گروهی، تمرینات آرام سازی و آموزش مهارت های حل مسئله اشاره کرد نقش معلمان، والدین و محیط مدرسه در این زمینه کلیدی است همچنین موانعی مانند فشارهای تحصیلی، کمبود منابع و آموزش ناکافی معلمان شناسایی شده و راهکارهایی برای رفع آنها ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آرزو صادقلو

فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان رامیان

سلیمه هدایتی

فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان رامیان

زینب سوخته سرائی

فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان رامیان

سمیرا کوهی

فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان رامیان

�ادقلو، آرزو و هدایتی، سلیمه و سوخته سرائی، زینب و کوهی، سمیرا،1404،هوش هیجانی و شیوه های برانگیختن آن در دانش آموزان ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل