پیش بینی سازگاری اجتماعی کودکان بر اساس شیوه های فرزندپروری در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان بابل

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی سازگاری اجتماعی کودکان بر اساس شیوه های فرزندپروری در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان بابل صورت گرفت روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود بدین منظور از بین ۴۵۰۰ دانش آموز دختر مقطع ابتدایی که در نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۹ ۹۸ در مدارس ابتدایی دولتی شهرستان بابل مشغول به تحصیل بودند تعداد ۳۵۴ نفر به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شد برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های سازگاری اجتماعی دانش آموزان سینها و سینگ ۱۹۹۳ ، پرسشنامه شیوه های فرزندپروری بامریند ۱۹۶۷ استفاده شد داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت یافته ها حاکی از وجود رابطه مثبت و معنادار سبک فرزندپروری مقتدرانه و رابطه منفی و معنادار سبک فرزندپروری مستبدانه و آسان گیر با سازگاری اجتماعی بود نتایج نشان داد سبک فرزندپروری مقتدرانه ۳۷ درصد با سازگاری اجتماعی رابطه مثبت نشان داد اما بین سبک فرزندپروری مستبدانه ۱۸ و سبک فرزندپروری آسان گیر ۲ با سازگاری اجتماعی رابطه معناداری مشاهده نشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهام قربانی گنجی

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد واحد آیت الله املی

قربانی گنجی، الهام،1404،پیش بینی سازگاری اجتماعی کودکان بر اساس شیوه های فرزندپروری در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان بابل،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل