چالشها و آسیبهای تعلیم و تربیت در پرتو اندیشه های قرآنی امام خامنه ای (مدظله العالی)

چکیده مقاله

نظام تعلیم و تربیت به عنوان سنگ بنای توسعه فردی و اجتماعی همواره در معرض چالشها و آسیبهای متعددی قرار دارد اندیشه های رهبر معظم انقلاب اسلامی حضرت آیت الله العظمی خامنه ای مدظله العالی که ریشه در قرآن کریم و سیره معصومین ع دارد، چراغ راهی برای شناسایی و مقابله با این آفات است این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و با اتکا به بیانات معظم له به بررسی مهمترین چالشهای پیش روی تربیت اسلامی در عصر حاضر و آسیبهای ناشی از غفلت از مبانی قرآنی می پردازد یافته ها نشان می دهد چالش هایی مانند تهاجم فرهنگی و نفوذ اندیشه های سکولار، فاصله گرفتن از اهداف متعالی تربیت اسلامی تربیت انسان الهی ، ضعف در تبیین و اجرای الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در آموزش و پرورش، معضل تقلید کورکورانه از نظام های آموزشی غربی و کم توجهی به نقش خانواده به عنوان کانون اصلی تربیت از مهم ترین موانع تحقق تربیت قرآنی هستند آسیب هایی همچون بحران هویت و بی جهتی، معنوی، تضعیف باورهای دینی و اخلاقی، فردگرایی افراطی و تزلزل در انسجام اجتماعی، رواج سطحی نگری و عدم تعمیق معرفت دینی و جدایی علم از اخلاق و معنویت نیز زاییده این چالش ها محسوب می شوند راه برون رفت از این وضعیت، بازگشت به اصول اصیل قرآنی و سیره اهل بیت ع در تربیت با محوریت اندیشه های رهبری است که بر تربیت توحید محور، تربیت عقلانی همراه با تعبد، تربیت اخلاق مدار و مسئولیت پذیر، تربیت مبتنی بر ولایت پذیری و پیوند علم و معنویت تاکید فراوان دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه نگراوی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی گرایش آموزش زبان فارسی دانشگاه فرهنگیان پردیس بحرالعلوم شهر کرد

نگراوی، سمیه،1404،چالشها و آسیبهای تعلیم و تربیت در پرتو اندیشه های قرآنی امام خامنه ای (مدظله العالی)،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل