چکیده مقاله
عصر حاضر دوران گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات یا تکنولوژی ICT است و این تغییر و تحول های مداوم در همه ی زمینه ها و خصوصا بر آموزش و پرورش تاثیرات عمیقی گذاشته اند این مقاله چگونگی تلفیق هوشمندانه و موثر فناوری و تکنولوژی با خلاقیت را در فرآیند آموزش ابتدایی بررسی می کند هدف اصلی این مقاله این است که ابزارهای نوین دیجیتال چگونه می توانند بستری غنی و پویا برای یادگیری عمیق تر، مشارکت واقعی و فعال تر دانش آموزان فراهم آورند و پرورش ذهن های خلاق در کودکان چگونه جوانه می زند در این راستا در این مقاله سعی می شود تا با تکیه بر منابع معتبر، علمی، راهکارهای عملی و موثر برای معلمان ابتدایی ارائه شود تا با استفاده صحیح و موثر از فناوری، محیطی الهام بخش در کلاس درس ایجاد کنند همچنین نکته ی مهم دیگری که در این مقاله تاکید شده است این است که تنها استفاده از تکنولوژی توسط کودکان و دانش آموزان کافی نیست؛ بلکه آموزش سواد دیجیتال به آنها اهمیت ویژه ای دارد و دانش آموزان باید استفاده درست و منطقی از این ابزارها را آموزش ببینند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قلعه نویی، سحر،1404،کلاس درس آینده پیوند فناوری و خلاقیت در آموزش ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل