چکیده مقاله
دین یکی از قدیمی ترین و مهم ترین نهادهای اجتماعی است گاهی ادعاهایی مبنی بر کاهش دینداری در بین افراد جامعه، بخصوص نوجوانان و جوانان به گوش می رسد با توجه به نقش دین در وفاق و انسجام اجتماعی، ضعف پایبندی به رفتارهای دینی می تواند آثار سوئی به دنبال داشته باشد از مسائل عمده نظام تعلیم و تربیت در هر جامعه چگونگی تربیت و پرورش دینی افراد بر اساس دین و فلسفه اجتماعی حاکم بر جامعه می باشد بدین جهت آگاهی معلمان و مربیان و کلیه عوامل تربیتی با شیوه های پرورش دینی وراه های درونی کردن ارزش های اسلامی دردانش آموزان امری لازم و ضروری می باشد تا مربی و معلم موفق با ذوق و هنر مربیگری و معلمی خود آن ها را در مورد دانش آموزان به کار گیرد مدارس به عنوان نهاد آموزشی و پرورشی ، به خصوص در جوامعی که مفروضات متافیزیکی – دینی، بر آن حکومت می کند نقش مهمی در تربیت مذهبی دانش آموزان به عهده دارند مدارس به عنوان مراکزی به حساب می آیند که می توانند ایده آل های مذهبی و دینی مورد نظر سیستم حاکم بر اجتماع را تحقق بخشند مدارس از طریق برنامه های درسی مناسب تربیت دینی و تدوین آن در قالب کتاب های درسی مورد نظر و به کار گیری روش مناسب آموزش و یاد دادن ، برنامه های مذهبی و دینی را به سطح کلاس درس وارد می سازند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فیعی، منصور،1402،واکاوی عوامل موثر در تقویت ارزش های دینی دانش آموزان،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�
ارائهشده در
مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402