چکیده مقاله
روش های تدریس در مدرسه ابتدایی متنوع است و به فلسفه آموزشی معلم، جمعیت شناسی کلاس، حوزه های موضوعی و بیانیه ماموریت مدرسه بستگی دارد روش های تدریس در مقطع ابتدایی راهبردهایی هستند که معلمان برای کمک به دانش آموزان در یادگیری و دستیابی به اهداف تحصیلی خود از آنها استفاده می کنند روش های آموزشی مختلفی وجود دارد که بسته به موضوع، سبک های یادگیری دانش آموزان و ترجیحات معلم می تواند مورد استفاده قرار گیرد برای معلمان مهم است که روش های آموزشی مناسبی را انتخاب کنند که آموزش را زنده کند و در عین حال دانش آموزان را تشویق کند تا فعالانه با محتوا درگیر شوند و دانش و مهارت های خود را توسعه دهند معلمان همچنین می توانند از توسعه حرفه ای در رویکردهای آموزشی برای بهبود مهارت ها و آشنایی با شیوه های کلاس درس اثبات شده بهره مند شوند از نمونه روشهای تدریس در مدارس؛ حل مسئله، ابتکار و خلاقیت، قدم های کوچک و سوال ، فعالیت های دستی، دستورالعمل هدایت شده می باشند پژوهش حاضر، مروری بر انواع روش های تدریس معلمان داشته و در تلاش است تا این رویکردهای تدریس را در بین معلمان ترویج دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اودپور، مینا،1402،واکاوی مدل های تدریس موثر در یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�
ارائهشده در
مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402