چکیده مقاله
این مقاله به تحلیل نابینایی، تعصبات مرتبط با آن و پتانسیل افراد نابینا به ویژه دانش آموزان نابینا می پردازد بر تاکیدی که بر حس بینایی در فرآیند کسب دانش داده می شود تاکید می کند و پیش داوری هایی را که معمولا با ظرفیت یادگیری نابینایان مرتبط است در نظر می گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
آرزو قربانزاده
کارشناسی ارشد ادبیات فارس
شیوه ارجاع
قربانزاده، آرزو،1402،پیش داوری ها و پتانسیل ها ویژه دانش آموزان نابینا،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�
ارائهشده در
مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402