بررسی تاثیر آموزش مهارت محور بر ارتقا یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

با رشد روزافزون جوامع و تغییر سبک زندگی نیاز به همراهی آموزش و مهارت دو چندان شده است؛ امری که با تکیه صرف به کتاب و محیط آموزشی دست یافتنی نیست آموزش مهارت محور روش یادگیری نوینی است که به انتقال اطلاعات و دانش به ذهن افراد به منظور ایجاد خلاقیت و تفکر پویا و ذهن فعال در دانش آموز می پردازد در این نوع روش فرد آموزش دهنده بستری را فراهم می کند که دانش آموز با استفاده از توانایی و خلاقیت خود مطالب را به صورت عینی و ملموس تر دریافت کند این پژوهش به روش توصیفی تحلیلی بر آن است تا به بررسی تاثیر آموزش مهارت محور بر ارتقا یادگیری دانش آموزان بپردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم باقری

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد ایلام واحد آبدانان

معصومه چاوران

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد ایلام واحد آبدانان

�اقری، مریم و چاوران، معصومه،1404،بررسی تاثیر آموزش مهارت محور بر ارتقا یادگیری دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل